Выполним-студенческую-работу

Курсовая Материнство и отцовство как психолого-педагогическая проблема. Учебная работа № 115462

Количество страниц учебной работы: 35,11

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Особенности психологической готовности к появлению ребёнка в молодой семье 5
1.1 Молодая семья как специфическая категория семьи 5
1.2. Проблема психологической готовности молодых семей к рождению ребенка 8
1.3. Причины и особенности неадекватного отношения родителей к ребенку 11
Глава 2. Материнство и отцовство как психолого-педагогическая проблема 16
2.1. Психологическая помощь семье в формировании детско-родительских отношений 16
2.2. Особенности психологической готовности к материнству 23
2.3 Отцовство как социально-психологический феномен 26
Заключение 32
Список литературы 34
1. Андреева Т.В. Семейная психология / Т.В. Андреева. СПб. : Речь, 2005. — 244 с.
2. Ахмедова И.Г. Образ жизни молодой семьи с детьми: диссертация … кандидата социологических наук. – Ростов-на-Дону., 2013
3. Борисенко Ю.В. Проблема отцовства в современном обществе / Ю.В. Борисенко, А.Г. Портнова. // Вопросы психологии. — 2006. — №3. — С. 122-130.
4. Брутман, В.И. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов. / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопросы психологии. — 2003. — № 1. — С. 59 — 68.
5. Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения: Дисс.канд. психол. наук. М., 1986. 206–207с.
6. Гарбузов В. И., Захаров А. И., Исаев Д. Н. Неврозы и их лечение. — Л.: Медицина, 1977. — 244 с
7. Добрович А. Б. Кто в семье психотерапевт? — М.: Знание, 1985.- 366 с.
8. Дождева С.М. Представления о ребёнке у будущей матери. // Материалы Всероссийской научной конференции «»Психологические проблемы современной российской семьи»». В 2-х частях. — Ч.2 / Под общ. ред. В.К. Шабельникова и А.Г. Лидерса. — М., 2003. — С.67 — 72.
9. Дружинин В. Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000.-208–219с.
10. Захарова Е. И. Особенности эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия // Психолог в детском саду. — 2002. № 1 — С.3–29.
11. Зенина О.И. Социальнопсихологическое сопровождение семьи / О.И. Зенина // Социальная работа. 2010. Февраль. — С. 25—26.
12. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2002. — 544с.
13. Карлсон А. Вперед к прошлому: перестройка семейной жизни в постсоциалистической Швеции // Вестн. МГУ. — 1995. — №2. — С. 84-92. — Сер. 18. Социология и психология.
14. Коряковцева О.А. Комплексная поддержка молодой семьи: учеб. пособие / О.А. Коряковцева, М.И. Рожков. М.: Владос, 2009. — 208 c.
15. Минюрова С.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства. / С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева //Вопросы психологии. — 2003. — № 4. — С. 63 — 79
16. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2003. – 319 с.
17. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен. М., Московский психолого-социальный институт, 2009. — 423с.
18. Попова П. Современный мужчина в зеркале семейной жизни. / Пер. с болг. — М., 1999. 175с.
19. Реан А.А. Семья: психология, педагогика, социальная работа / А.А Реан. М.: АСТ, 2010. — 576 с.
20. Ростовская Т.К., Ростовская Н.А. Представления молодых россиян о семейной жизни: социологический ракурс// Информационное общество. 2015. № 2.
21. Сараева А.А. Семья, в которой рождается личность. // Материалы Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи». В 2-х частях. — Ч.1 / Под общ. ред. В.К. Шабельникова и А.Г. Лидерса. — М., 2003.
22. Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Сталина. — М.: Педагогика, 2009. — С. 85-202.
23. Скрыбченко М.А. Психологические аспекты роли отца в социализации ребенка.- М.: Академия, 2007. — 296 с.
24. Филиппова Г.Г. Ребенок для родителей и родители для ребенка. // Семья и школа. 2001. №7 — С. 78.
25. Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М.: Апрель-Пресс, изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 512с.
26. Шнейдер Л.Б. Практикум по психологии семьи и семейному консультированию : учеб. пособие / Л.Б. Шнейдер, Е.М. Соломатина. М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2012. — 496 с.
27. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учеб. пособие для вузов. изд. 4-е. М.: Академический проект; Трикста, 2008. — 736 с.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115462. Курсовая Материнство и отцовство как психолого-педагогическая проблема

    Выдержка из похожей работы

    … семья находятся под защитой государства. Тем самым признается, что рождение детей и браки не являются только частным делом, а имеют большое общественное значение и требуют государственной поддержки. Всеобщая декларация прав человека констатирует: «Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства» (ч. 3 ст. 16) [1]. Из общего конституционного положения вытекают семейные права граждан, и прежде всего — определенные права матери и ребенка. Комплекс прав, связанных с семьей, материнством, отцовством и детством, закреплен в Семейном кодексе Российской Федерации [4].
    В то же время, действующее российское законодательство не содержит конкретных гарантий уровня социального обеспечения, адресованных семье и позволяющих достойно содержать и воспитывать детей. Современная система социального обеспечения не способна эффективно защитить семью с детьми в состоянии социального риска: в законодательстве о социальном обеспечении явно доминирует публичный интерес государства, что выражается в преобладании мер, стимулирующих принятие решения о рождении ребенка, при этом меры, поддерживающие благосостояние семей с несовершеннолетними детьми, развиты недостаточно.
    Прямым следствием сложившейся ситуации является отказ семьи от выполнения воспитательной функции, из-за преимуществ бездетности дети вытесняются из семьи, с каждым го…

     

    Вам может также понравиться...