Курсовая Становление и развитие школы психологии человеческих отношений и поведенческих наук, школы науки управления (ООО «Омский трубный завод «Петал»). Учебная работа № 117954
Количество страниц учебной работы: 45,5
Содержание:
Содержание
Введение 5
1. Теоретические основы становления школ менеджмента 7
1.1. Эволюция управленческой мысли 7
1.2. Школа психологии человеческих отношений и поведенческих наук 13
1.3. Школа науки управления 20
2. Анализ методов управления на ООО «ОТЗ «Петал» 25
2.1. Характеристика предприятия по основным технико-экономическим показателям 25
2.2. Анализ персонала предприятия 28
2.3. Оценка применяемых на предприятии социально-психологических методов управления 33
3. Пути совершенствование социально-психологических методов управления в ООО «ΟТЗ «Петал» 39
3.1. Мероприятия по улучшению социально-психологического климата в коллективе 39
3.2. Расчет эффективности предложенных мероприятий 40
Заключение 44
Список литературы 45
Список литературы
1. Арутюнов, В.В. Управление персоналом [Текст]: учеб.пособие/В.В. Арутюнов, И.В. Волынский. – Ростов-на-Дону, 2009. – 448с.
2. Бухалкοв М.И. Управление персоналом: Учебник. – 2 изд., исп. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 400 с.
3. Викерстафф С., Герчиков В. Управление персоналом.- М.: Норма, 2006. – 365 с.
4. Воропаев, С. Н. Менеджмент: учебное пособие / С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин; Международная ассоциация «Агрообразование». – Москва : КолосС, 2011. – 246 с.
5. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте М.: Дело, 2004. – 415 с.
6. Глухов, В. В. Менеджмент: для экономических специальностей / В. В. Глухов. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2010. – 600 с.
7. Гончаров, В. И. Менеджмент: учебное пособие / В. И. Гончаров. – Минск : Современная школа, 2010. – 635 с.
8. Дафт, Ричард Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. – Санкт-Петербург : Питер; Питер Пресс, 2009. – 863 с.
9. Дοбрοтвοрский И.Л. Менеджмент. Эффективные технологии: учебное пособие. – М.: ЧеРο, 2009. –250 с.
10. Зиновьев, В. Н. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и Кº, 2010. – 477 с.
11. Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. – Ростов-н-Дону: Феникс, 2012. – 452 с.
12. Кибанοв, А.Я. Основы управления персоналом: учеб. / А.Я. Кибанοв. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 304 с.
13. Кибанοв А.Я., Мамед-Заде Г.А., Рοдкина Т.А. Управление персоналом: Регламентация труда – доп. и перераб. – М.: Экзамен, 2012. – 480 с.
14. Коротков, Э. М. Менеджмент : учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. – Москва : Юрайт, 2012. – 640 с.
15. Костин, В. А. Менеджмент: учебное пособие / В. А. Костин, Т. В. Костина. – Москва : Гардарики, 2013. – 334 с.
16. Круглова, Н. Ю. Основы менеджмента: учебное пособие / Н. Ю. Круглова. – Москва: КноРус, 2009. – 499 с.
17. Менеджмент: учебник / [С. И. Ашмарина и др.]; под редакцией С. И. Ашмариной. – Москва: Читай!: Рид Групп, 2011. – 572 с.
18. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и К, 2011. – 477 с.
19. Менеджмент: пособие / И. В. Балдин, Г. Е. Ясников. – Минск: БГЭУ, 2007. – 305 с.
20. Менеджмент: учебник для высших учебных заведений по экономическим специальностям / [А. В. Игнатьева и др.]; под редакцией М. М. Максимцова, М. А. Комарова. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 320 с.
21. Менеджмент организации: учебник для высших учебных заведений по экономическим специальностям / А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. – Москва: КноРус, 2010. – 407 с.
22. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение – М.: Дело, 2014. – 711 с.
23. Шапиро, С.А., Основы управления персоналом в современных организациях. Экспресс-курс / С.А., Шапиро, Ο.В. Шатаева. – М.: ГрοссМедиа, РΟСБУХ, 2009. – 405 с.
24. Шекин С.В. Управление персоналом в современной организации: Учебно-практическое пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2009. – 300 с.
Учебная работа № 117954. Курсовая Становление и развитие школы психологии человеческих отношений и поведенческих наук, школы науки управления (ООО «Омский трубный завод «Петал»)
Выдержка из похожей работы
.3 Учреждения культуры и досуга (традиции и новации в XXI веке)
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Японские средние века не совпадают по хронологии с европейскими и определяются по характерным особенностям этому периоду. Средние века в Японии делят на три периода:
·Период раннего феодализма (VII-IX вв.);
·Период развитого феодализма (X-XVI вв.);
·Период позднего феодализма (XVII-XIX вв.).
Тема курсовой работы: Становление и развитие культуры и досуга населения в Средние века (Япония).
Актуальность исследования этой темы заключается в том, что вплоть до XX в. Япония была изолирована, обособлена от всего мира. И на ее развитие, на ее культурные традиции не оказывали влияние ведущие европейские державы. Япония с древних времен имеет интересную, не похожую на другие, культуру и досуг. Досуг всегда занимал у японцев немаловажное место. И поэтому на взгляд автора, актуальным является изучение опыта организации досуга в Средневековой Японии и попытка провести аналогию с современностью.
Цель работы: исследование становления и развития культуры и досуга Японии в Средние века.
Задачами исследования являются:
·Осветить особенности исторического развития Японии;
·Проследить становление и развитие культуры и досуга;
·Провести аналогию с сегодняшней культурной ситуацией в Японии. Объект исследования формирование досуга …
