Реферат Классификации отклонений в психическом развитии. Учебная работа № 117958
Количество страниц учебной работы: 20,5
Содержание:
Введение……………………………………………………………………3
1. Психический дизонтогенез: понятие и сущность……………………..5
2. Различные классификации отклонений в психическом развитии……8
Заключение……………………………………………………………….17
Список литературы………………………………………………………
1. Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов. – Москва-Воронеж: Московский психолого-социальный институт, 2002. – 511 с.
2. Бочарова Е.А. Специальная психология: учебное пособие / под ред. П.И. Сидорова. – Архангельск: Изд-во: Северного государственного медицинского университета, 2009. – 116 с.
3. Гурьева В.А. Социальные факторы и психические расстройства у детей и подростков / В.А.Гурьева, Н.В.Вострокнутов, Е.В. Макушин // Руководство по социальной психиатрии; под ред. Т.Б.Дмитриевой. – М.: Медицина, 2001. – С. 117-135.
4. Зозуля Т.В. Основы социальной и клинической психиатрии. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2001. – 224 с.
5. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте. – М.: Академия, 2007. – 135 с.
6. Лубовский В.И. Специальная психология / В.И. Лубовский, Т.В. Розанова, Л.И. Солнцева и др. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2005. – 464 с.
7. Мамайчук И. И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. – СПб., 2000. – 168 с.
8. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб,: Речь, 2001. – 220 с.
9. Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузнецовой. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. – 480 с.
10. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Под ред. Л.М. Шипицыной. – 2-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2014. – 224 с.
11. Пузанов Б.П. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: Олигофренопедагогика. – М.: Академия, 2001. – 272 с.
12. Специальная педагогика: в 3 т.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – Т. 3: Педагогические системы специального образования / под ред. Н. М. Назаровой. – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 400 с.
13. Шипицина Л.М. Необучаемый ребенок в семье и обществе. – М., 2002. – 494 с.
Учебная работа № 117958. Реферат Классификации отклонений в психическом развитии
Выдержка из похожей работы
6. Классификация следов по их
характеру 8
7. Классификация следов в
зависимости от состояния следообразующего объекта 9
8. Литература 10
1
Определение понятия “трасология”
Термином «трасология» традиционно обозначалось
криминалистическое учение о следах материальных объектов, с расследуемым событием;
механизме их образования; средствах и методах их выявления, фиксации,
исследования и использования в целях раскрытия, расследования и предупреждения
преступлений.
При определении трасологии следует исходить из того, что она является отраслью
науки криминалистической техники.
Термин «трасология»
указывает на то, что предметом ее изучения являются следы (от франц. «ла
страсе»- след). Транскрипция названия претерпела со временем изменения:
«трассеология» — «трасеология» — «трасология»
В основе трасологии, как научной отрасли, лежит положение об
индивидуальности внешнего строения предметов. Эта индивидуальность проявляется
в совокупности мелких признаков, которая неповторима и присуща только данному
предмету. Мелкие признаки образуют…
