Курсовая Индивидуальные особенности адаптации обучающихся СПО. Учебная работа № 129283
Количество страниц учебной работы: 39,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА X I. X ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ X ОСНОВЫ X ИНДИВИДУАЛЬНЫХ X ОСОБЕННОСТЕЙ X АДАПТАЦИИ X ОБУЧАЮЩИХСЯ X СПО 5
1.1. X Учебная X деятельность X как X предмет X изучения 5
1.2. X Индивидуально X — X личностное X развитие X студентов 7
1.3. X Адаптационные X возможности X СПО 16
ГЛАВА X II. X ЭМПИРИЧЕСКОЕ X ИССЛЕДОВАНИЕ X ВОЗМОЖНОСТИ X ОПТИМИЗАЦИИ X АДАПТАЦИИ X СТУДЕНТА 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК X ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
»
Учебная работа № 129283. Курсовая Индивидуальные особенности адаптации обучающихся СПО
Выдержка из похожей работы
Адаптация к комплексу новых факторов, специфичных для высшей школы, представляет
собой сложный процесс, сопровождающийся значительным напряжением компенсаторно-приспособительных
систем организма, перенапряжение которых приводит к повышению заболеваемости
студентов, снижению эффективности обучения [23].
В ВУЗ
приходят абитуриенты с разными возможностями адаптации, к тому же находятся в
неравных социальных и бытовых условиях, что так же оказывает влияние на
формирующиеся индивидуальные приспособительные механизмы адаптации. Между тем, адаптация – это предпосылка активной деятельности и необходимое
условие её деятельности. В этом заключается положительное значение адаптации
для успешного функционирования индивида в той или иной социальной роли.
Процессы
адаптации направлены на сохранение гомеостаза и реализуются на трех функциональных
уровнях: физиологическом, психологическом и социальном. Физиологическую
адаптацию рассматривают как устойчивый уровень активности и взаимосвязи
функциональных систем, органов и тканей, а также механизмов управления,
обеспечивающих нормальную жизнедеятельность организма студента в условиях
обучения на протяжении осенних и весенних семестров и во время практики.
Психологическую адаптацию человека можно определить как приспособление личности
к существовани…
