Выполним-студенческую-работу

Тема: Презентация Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста в процессе организации предметно-пространственной среды. Учебная работа № 331633

Тип работы: Презентация
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2015
Презентация Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста в процессе организации предметно-пространственной среды, 16 слайдовСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331633. Тема: Презентация Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста в процессе организации предметно-пространственной среды

    Выдержка из похожей работы

    Творческий проект одна из форм итоговой аттестации

    ……. во многом
    определяется потребностями общества,
    например ориентацией на гуманитарную
    культуру, на всеобщую грамотность, на
    изучение точных наук и т.д. Сейчас важным
    становится умение оперативно и качественно
    работать с информацией, привлекая для
    этого современные средства и методы.
    Это означает, что выпускник школы должен
    обладать определенным уровнем
    информационной культуры, что и должно
    в конечном итоге определить структуру
    знаний, приобретаемых на уроках
    информатики.

    Значительная часть населения занята
    ныне в сфере хранения, передачи и
    обработки информации. Поэтому задача
    формирования молодого человека нашего
    времени (прежде всего, стиля его мышления)
    становится важной социальной задачей,
    которая возлагается информационным
    обществом на социальный институт
    общеобразовательной школы, традиционно
    занимающийся воспитанием и обучением
    молодой части общества.

    Задача формирования стиля мышления
    молодого человека формулируется более
    четко, если построена модель выпускника
    средней школы. Важнейшим элементом
    такой модели может служить система
    умений и навыков, которые необходимы
    людям информационного общества:

    умение
    планировать структуру действий,
    необходимых для достижения заданной
    цели при помощи фиксированного набора
    средств (планирование структуры
    деятельности и ее распараллеливание);

    умение
    строить информационные структуры для
    описания объектов и систем (моделирования
    исследуемого процесса и используемых
    данных);

    умение
    организовать поиск информации, необходимы
    для решения поставленной задачи;
    дисциплина и структурированность
    языковых средств коммуникации
    (структурирование процесса общения).

    Рассматриваемые в совокупности эти
    умения и навыки образуют операционный
    стиль мышления, который необходим
    каждому молодому человеку, живущему в
    информационном обществе, независимо
    от его профессиональной подготовки и
    ориентации.

    В работах А.П.Ершова, посвященных
    концепциям, состоянию и перспективам
    школьной информатики, стратегическим
    путем решения задачи формирования стиля
    мышления было названо непрерывное
    информатическое образование с достаточно
    четко определенным содержанием каждого
    из этапов среднего (школьного) образования:

    начальный этап: совокупность
    наиболее фундаментальных навыков,
    знаний, понятий и представлений,
    необходимых для формирования операционного
    стиля мышления;
    центральные
    классы: совокупность прикладных
    на

     

    Вам может также понравиться...