Курсовая Методика изучения темы «Раннецветущие растения» в процессе внеклассной работы и на уроках природоведения у учащихся. Учебная работа № 137896
Количество страниц учебной работы: 38,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Методика изучения темы «Раннецветущие растения» в начальной школе 5
1.1. Констатирующий эксперимент 6
Глава 2. Практика изучения темы «Раннецветущие растения» 8
2.1. Обучающий эксперимент 8
2.2. Контрольный эксперимент 29
Выводы по третьей главе 36
Заключение 37
Список литературы 38»
Учебная работа № 137896. Курсовая Методика изучения темы «Раннецветущие растения» в процессе внеклассной работы и на уроках природоведения у учащихся
Выдержка из похожей работы
Калуга 2013
Содержание
Введение
. Методика преподавания темы «Алгоритмы» в курсе информатики
.1 Методика преподавания курса информатики
.2 Методика введения понятия алгоритм
.3 Обучение методам построения алгоритмов
. Разработка уроков по теме «Алгоритм»
.1 Урок информатики в 9-м классе по теме «Понятие алгоритма»
.2 Урок информатики в 10 классе «Типы алгоритмических структур»
.3 Методические рекомендации учителю информатики при обучении темы «Алгоритмы»
Заключение
Список использованной литературы
Введение
В связи с изучением базового курса предмета в 7-9 классах, программирование в 9 классе стало изучаться в меньшем объеме, на уровне знакомства с одним из языков программирования, но основные конструкции языка были востребованы в некоторых других разделах информатики (устройство компьютера, логика, электронные таблицы). У детей сложилось не однозначное отношение к изучению темы. Некоторые считали, что информатику можно знать без темы «Алгоритмизация и программирование», хотя значимость темы никто не отрицал. Поэтому, как выход из положения, считаю, что практическое применение и дополнительные часы для работы можно найти при изучении темы «Моделирование». Например, при обработке табличного типа данных в программных средах Excel, Word и Pascal. Если учесть, что объектно-ориентированное программирование продолжает изуч…
