Контрольная Комплексы ОРУ. Учебная работа № 140206
Количество страниц учебной работы: 10,4
Содержание:
Комплексы ОРУ
1. Младший дошкольный возраст
2. Средний дошкольный возраст
3. Старший дошкольный возраст
Примерный комплекс ОРУ с предметами (мячами) для младшей группы
Примерный комплекс ОРУ с предметами (флажками) для средней группы
Примерный комплекс ОРУ с предметами (фитбол) для старшей группы
Список использованной литературы
1. Буцинская, П.П. Общеразвивающие упражнения в детском саду / П.П. Буцинская, В.И. Васюкова, Г.П. Лескова. — М.: Просвещение. — 1990. – 175 с.
Учебная работа № 140206. Контрольная Комплексы ОРУ
Выдержка из похожей работы
Максимовой Натальи
Преподаватель: Мамчева Н.А.
Рецензент:_________________
г. Южно-Сахалинск
2005г.
ПЛАН РАБОТЫ
I.
Введение
а) Гармонический
язык эпохи романтизма
б) Р. Шуман –
композитор-романтик
II. Цель и задачи работы
III. Основная часть
IV. Выводы, обобщение
V. Список литературы
VI. Приложение
I. Введение
Эпоха романтизма принесла с собой не только психологическую
углубленность, острый интерес к внутреннему миру личности, но и новую точку
зрения на окружающий человека мир.
Для композиторов-романтиков, несомненно, существенной чертой было
новое идейное содержание произведения. Так, усилилась роль
индивидуально-психологического начала. Композитор выражает свои мысли, чувства,
переживания – это влияет и на гармонический язык. Для их выражения
потребовались новые гармонические средства музыкальной выразительности. Так,
внимание сосредотачивается на фонизме аккорда, его окраске. В отличие от
классиков, у романтиков преобладает те…
