Тема: Особенности использования средств невербального общения старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи.. Учебная работа № 327100
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 58
Год написания: 2016
ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы невербального общения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 2
1.1 Определение понятия «невербальное общение» 2
1.2 Характеристика средств невербального общения у детей дошкольного возраста 10
1.3 Психологическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи 14
1.4 Особенности невербального общения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 20
ГЛАВА 2 Сравнительное исследование использования средств невербального общения старших дошкольников с общим недоразвитием речи и нормальным речевым развитием 28
2.1 Описание выборки, методов и процедуры исследования 28
2.2 Изложение результатов исследования 33
2.3 Анализ результатов исследования 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
Приложение: 55
Учебная работа № 327100. Тема: Особенности использования средств невербального общения старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи.
Выдержка из похожей работы
Особенности влияния средств массовой информации на социализацию молодежи
…….
гр. УП-08-в Загашеев Ю.В.
Проверила: Подойницына И.И.
Работа сдана: ______________
Работа оценена:_____________
Подпись___________________
Якутск — 2011
Содержание
Социологическое
исследование особенностей влияния
средств массовой информации на
социализацию молодежи 4
1.
Актуальность темы исследования 4
2.
Цель исследования, задачи, гипотеза.
Обоснование методов 5
3.
Сроки проведения исследования 6
4.
Обработка результатов и их интерпретация 7
Выводы
по проведенному исследованию 17
Список
использованной литературы 19
Приложение 20
Социологическое
исследование особенностей влияния
средств массовой информации на
социализацию молодежи
1. Актуальность темы исследования
Современная Россия находится в
периоде кардинальной трансформации
социального, культурного, информационного
устройства общественно-политических
отношений. Под влиянием глобализации,
системной открытости возникают новые
ценности и приоритеты, меняются стандарты
поведения, исторически используемые
обществом в повседневной деятельности.
Наиболее динамичной средой и мобильной
частью социума, которая быстро реагирует
на все происходящие изменения, является
молодежь.
Важнейшими условиями, основаниями
и одновременно механизмами реального
роста-развития подростков, юношества
и вписывания их в мир взрослых являются
процессы индивидуализации, социализации
и идентификации растущего человека в
онтогенезе, развития его самости как
важнейшей образующей базовых оснований
становления и развития человека.
Политический и духовный мир
молодого поколения, вступающего в жизнь
в условиях межгенерационного разрыва,
формируется как продукт противоборства
конкурирующих социальных и политических
институтов, важнейшими из которых
являются семья (система и среда
воспитания), школа (образовательная
система и среда), государство (политическая
система и среда), средства массовой
информации (медиасистема и среда).
В настоящее время в российском
обществе происходит процесс омоложения
участников общественных и политических
процессов, смена целеполагающих
социально-политических установок по
поводу политической социализации
подрастающего поколения, согласование
статусов и функций субъектов этого
процесса — одна из концептуальных задач
государства в области работы с молодежью
как стратегическим национально-государственным
ресурсом, которая может решит
…
