Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности эмоционального выгорания медицинских сотрудников. Учебная работа № 322790

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 33
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения синдрома эмоционального выгорания 5
1.1. Понимание эмоционального выгорания в психологии 5
1.2. Фазы синдрома эмоционального выгорания 10
2. Эмоциональное выгорание медицинских работников 15
2.1. Характеристика личностных особенностей медицинских работников 15
2.2. Влияние специфики медицинской деятельности на формирование симптомов синдрома эмоционального выгорания 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322790. Тема: Особенности эмоционального выгорания медицинских сотрудников

    Выдержка из похожей работы

    Формирование синдрома эмоционального выгорания у работников сферы услуг с выраженной экстра-

    …….ания:
    предположим, что экстра- и интроверсия
    оказывают влияние на вормирование СЭВ,
    тогда интроверсия способствует более
    быстрому формированию синдрома
    эмоционального выгорания, чем экстраверсия.

    Для достижения цели и подтверждения
    (или опровержения) гипотезы были
    поставлены следующие задачи:

    сформировать выборку и подобрать
    методики исследования;

    определить выраженность экстра-
    интроверсии работников сферы услуг;

    выявить основные тенденции
    формирования синдрома эмоционального
    выгорания у работников сферы услуг;

    установить особенности
    эмоционального выгорания у работников
    сферы услуг с выраженной экстраверсией
    и интроверсией;

    Характеристика выборки

    Критериями отбора испытуемых
    явилось:

    1. Отобранные для обследования
    работники должны были непосредственно
    заниматься работой с клиентами полный
    рабочий день. Они не могли быть вновь
    принятыми на такую работу, не имеющими
    стажа и опыта.

    2. Исключительно женский пол
    испытуемых определялся спецификой
    профессии (абсолютным количественным
    преобладанием женщин).

    В соответствии с критериями были
    отобраны женщины в возрасте от 20 до 40
    лет, работающие в парикмахерских и по
    роду деятельности постоянно общающиеся
    с клиентами. Стаж работы в парикмахерских
    — не менее 3 лет.

    По условиям методики Айзенка,
    которая использовалась в нашем
    исследовании для диагностики экстра-
    интроверсии, средние значения
    (невыраженность свойств) — 11 — 12 баллов.
    Следовательно, от 0 до 10 баллов —
    диагностировалась интроверсия, а от 13
    и выше — экстраверсия. Таким образом,
    из всей выборки отсеялось 42 чел. со
    средними значениями. Выборка сократилась
    до 101 испытуемых.

    В проведении экспериментального
    исследования применялись следующие
    методики.

    1. Методика определения динамических
    свойств личности (автор Г. Айзенк).

    Цель методики определение уровня
    экстраверсии, интроверсии.

    Тест опросник Айзенка, состоящий
    из 57 вопросов, бланк для ответов, ручка
    или карандаш.

    Инструкция для испытуемых очень
    проста: «Вам предлагается ряд вопросов
    об особенностях вашего поведения. Если
    Вы отвечаете на вопрос утвердительно
    (согласен), то поставьте знак «+», если
    отрицательно (не согласен), то знак « —
    ». Отвечайте на вопрос быстро, не
    раздумывая, так как важна первая реакция».

    Тест имеет 3 шкалы: шкала
    интроверсии-экстраверсии, шкала
    нейротизма-стабильности и шкала лжи. В
    нашем исследовании использовались
    р

     

    Вам может также понравиться...