Выполним-студенческую-работу

Тема: Бихевиористский подход и гештальтный подход в психологии. Учебная работа № 326333

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 18
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основные идеи гештальтпсихологии 5
2. Исследования в области гештальтной психологии 7
3. Бихевиористский подход в психологии и его представители 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326333. Тема: Бихевиористский подход и гештальтный подход в психологии

    Выдержка из похожей работы

    Бихевиористская ориентация и когнитивизм

    …….иканские
    психологи Ф. Зимбардо и М. Ляйппе, — но,
    будучи, как и все остальные, составной
    частью социального мира, мы не в состоянии
    избежать мягкого или жесткого воздействия
    окружающих, способного склонить чашу
    весов наших решений в ту или иную сторону.
    Более того, мы далеко не всегда хотим
    избежать влияния со стороны тех, кто
    мудр, справедлив и заботится о нашем
    благополучии».

    Идея взаимодействия является
    основой представлений об интерактивной
    природе общения в концепциях символического
    интеракционизма (Дж.Мид, Г.Блумер, М.Кун,
    Э.Гоффман и др.), социального бихевиоризма
    (А.Бандура, Н.Миллер, Д.Доллард, Д.Тибо,
    Г.Келли, Г.Хоманс), социально-перцептивного
    когнитивизма (К.Левин, Ф.Хайдер, Т.Ньюком,
    Л.Фестингер), а также в теориях
    психоаналитической ориентации
    (Г.Салливен, Э.Берн, В.Шутц, М.Кляйн) и
    гуманистической психологии и психотерапии
    (К. Роджерс Д.Морено, В.Сатир, Д.
    Бьюдженталь).

    Центральным моментом определения
    общения является не «передача информации»,
    а взаимодействие с другими людьми как
    внутренний механизм жизни коллектива,
    причем взаимодействие понимается как
    обмен идеями, интересами и т.п. и
    формирование установок, усвоение
    общественно-исторического опыта.

    Все это подчеркивает важность
    изучения проблемы межличностного
    общения в традициях основных направлений
    социальной психологии, что и является
    основной целью данной работы. Объектом
    исследования являются бихевиористская
    ориентация и когнитивизм. Предмет
    исследования — межличностное общение
    в традициях данных направлений социальной
    психологии.

    Основными задачами курсовой
    работы являются: рассмотреть основные
    особенности бихевиористской ориентации,
    некоторых представителей данного
    направления и их подходы к проблеме
    межличностного общения, изучить основные
    особенности направления когнитивизм,
    некоторых представителей данного
    направления и их подходы к проблеме
    межличностного общения.

    Наша работа состоит из введения,
    двух глав, заключения и списка
    использованной литературы. Во введении
    рассмотрена актуальность проблемы
    межличностного общения, цель работы,
    предмет и объект исследования, основные
    задачи. Каждая глава посвящена раскрытию
    одной из поставленных задач, в то время
    как заключение является подведением
    их итогов. Список литературы состоит
    из 21 источника.

    1. Проблемы межличностного
    общения в традициях бихевиористской
    ориентации
    бихевиористская
    ориентация
    интеллект когнитивизм

    Бихевиор

     

    Вам может также понравиться...