Реферат Структура общения. Интерактивная сторона общения. Учебная работа № 115034
[Количество страниц учебной работы: 18,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 2
1. Общение как психолого-педагогическое понятие 4
2. Структура общения. Интерактивная сторона общения 7
Заключение 16
Список литературы 18
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 2001. — 384 с.
2. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. М.: Книга по Требованию, 2014. – 198 с.
3. Гоффман М. Технология общения / М. Гоффман // Аналитика культурологии. – 2014. — № 30. – С. 13-17.
4. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2013. – 576 с.
5. Кавецкий И.Т. Основы психологии и педагогики / И.Т. Кавецкий. Минск.: Изд-во МИУ, 2012. – 297 с.
6. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение / В.Н. Куницина и др. – Спб: Питер, 2002. – 544 с.
7. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: Смысл. – 2011. – 320 с.
8. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2014. – 340 с.
9. Панферов В. Н. Психология общения // Вопросы философии. — 1971.- № 7. – С. 126-127.
10. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории / Б.Д. Парыгин. — М.: Мысль, 1971. – 351 с.
11. Прихода Т.Е. К определению понятия «интерактивная компетентность» / Т.Е. Прихода // Мир науки, культуры, образования. – 2009. — №3. – С. 218-219.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн – М. 2011. – 688 с.
»
Учебная работа № 115034. Реферат Структура общения. Интерактивная сторона общения
Выдержка из похожей работы
Уже в начале ХХ века многие ученые педагоги и психологи видели необходимость в разработке новых методов обучения, для активизации учебной деятельности студентов. Данная проблема остается актуальной и в настоящее время. В реализации целей проблемного и развивающего обучения лежат активные методы, которые помогают вести студентов к обобщению, развивать самостоятельность их мысли, учатся выделить главное в учебном материале, развивают речь и многое другое. Как показывает практика, использование активных методов в вузовском обучении является необходимым условием для подготовки высоко квалифицированных специалистов …