Курсовая Взаимосвязь профессиональных и личных качеств имиджа руководителя. Учебная работа № 118391
Количество страниц учебной работы: 41
Содержание:
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование взаимосвязи профессиональных и личностных качеств имиджа руководителя 5
1.1. Статус руководителя в системе управления организацией 5
1.2. Понятие «личность руководителя» и его интерпретации 10
1.3. Конкретно-научные интерпретации личностных особенностей руководителя 13
1.4. Личностное содержание деятельности руководителя 15
1.5. Личностные параметры и факторы руководителя 18
1.6. Личностные стили и модели руководства 19
1.7. Организаторские способности как основополагающий фактор эффективного управления и показатель профессиональных качеств имиджа руководителя 22
Глава 2. Исследование взаимосвязи личностных и профессиональных качеств руководителя 26
2.1. Обоснование исследования 26
2.2. Методики исследования 26
2.3. Результаты исследования и их интерпретация 27
Заключение 34
Список использованной литературы: 36
Приложение 1 39
Приложение 2 40
Цель исследования: выявить, какие профессиональные и личностные качества являются наиболее существенными в деятельности руководителя.
Объект исследования: управленческий потенциал менеджеров высшего звена.
Предмет исследования: профессиональные и личностные качества менеджеров высшего звена.
Гипотеза: организаторские способности менеджеров управляющего звена зависят от стиля руководства.
Исходя из цели и гипотезы перед исследованием были поставлены следующие задачи:
1) Провести анализ литературы по вопросу профессиональных и личностных качеств руководителя;
2) Выявить наиболее значимые профессиональные и личностные качества, оказывающие влияние на эффективность деятельности руководителя;
3) Провести исследование на основании выдвинутой гипотезы с целью ее подтверждения или опровержения.
Для оценки организаторских способностей менеджеров высшего звена была использована методика Шпалинского В. В. «Диагностика организаторских способностей» .
Для выявления стиля руководства была использована методика Шпалинского В. В. «Диагностика стилей руководства» .
Учебная работа № 118391. Курсовая Взаимосвязь профессиональных и личных качеств имиджа руководителя
Выдержка из похожей работы
личности
2.
Экспериментальное изучение взаимосвязи ценностных ориентаций и
профессионального самоопределения старшеклассников0
2.1
Экспериментальное изучение профессиональной направленности и ценностных
ориентаций старшеклассников
2.3
Экспериментальное изучение взаимосвязи ценностных ориентаций и
профессионального самоопределения старшеклассников
Заключение
Литература
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время
развитие общества характеризуется все возрастающей динамичностью и
неопределенностью, и тем, что человечество создает и вовлекает себя во все
новые, более широкие и сложные сети различных взаимодействий (экологических,
технологических, информационных, социальных, политических и т.д.).
Эти условия
окружающей действительности в совокупности с особенностями юношеского возраста,
например, такими как: изменения в собственном организме и внешности, известная
неопределенность положения (уже не ребенок, но еще не взрослый), усложнение
жизненной деятельности — могут привести к риску возникновения дезадаптации,
особенно учитывая высокие учебные нагрузки.
Исходя из этого
можно сказать, что самоопределение старшеклассников становится одним из самых
актуальных вопросов на сегодняшний день.
Божович выделяет
«двуплановость» личностного самоопределения, которая заключается в том…
