Курсовая Виды внимания и их соотношение у дошкольников. Учебная работа № 119845
Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
Введение 3
1 Системная организация внимания 5
1.1 Понятие о внимании и его свойства 5
1.2 Функции и виды внимания 11
2.3 Развитие внимания 14
2 Диагностика и коррекция внимания 18
2.1 Рекомендации по управлению вниманием 18
2.2 Диагностика нарушений внимания 20
2.3 Психологические упражнения по развитию внимания 27
Заключение 29
Список литературы 31
Приложения 32
Учебная работа № 119845. Курсовая Виды внимания и их соотношение у дошкольников
Выдержка из похожей работы
навыков.
Таким образом, память- это сложный психический
процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом.
Память необходима человеку. Она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии
использовать личный, жизненный опыт. Все закрепление знаний и навыков
относиться к работе памяти. Соответственно этому перед психологической наукой
стоит ряд сложных проблем, входящих в раздел изучения процессов памяти. Она
ставит перед собой задачу изучения того, как запечатляются следы, каковы
физиологические механизмы этого процесса, какие условия содействуют этому
запечатлению, каковы его границы , какие приемы могут позволить расширить объем
запечатленного материала. Изучение памяти было одним из первых разделов
психологической науки, где был применен экспериментальный метод: были сделаны
попытки измерить изучаемые процессы и описать законы которым они подчиняются.
Еще в 80-х годах прошлого столетия немецкий психолог
Г. Эббингауз предложил прием, с помощью которого, как он считал, было возможно
изучить законы чистой памяти, независимые от деятельности мышления- это
заучивание бессмысленных слогов, в результате он вывел основные кривые
заучивания материала. Классические исследования Г. Эббингауза сопровождались
работами немецкого психиатра Э. Крепелина, применившего эти приемы к анализу
того, как проникает запоминание у…
