Курсовая Психология памяти. Учебная работа № 115398

Учебная работа № 115398. Курсовая Психология памяти

Выдержка из похожей работы

…ключительно велик. Количество экспериментальных
исследований в этой области огромно и уступает разве лишь изучению ощущений,
где напряжённая работа ведется не только психологами, но и физиологами.
Значительно число теоретических работ, пытающихся осмыслить жизненные
наблюдения и экспериментально найденные факты, дать им теоретическое истолкование,
развернуть на их основе теорию памяти. Вопросам запоминания и воспроизведения
отводится много места во всех курсах и учебниках психологии. Педагогическая
психология значительное внимание уделяет материалам, относящимся именно к
памяти, к её закономерностям. Существенную роль в качестве его источника играет
уже само значение памяти как основы использования предшествующего опыта,
предшествующей практики. Хорошо известно, что любая деятельность немыслима без
опоры на то, что уже познано ранее и что затем так или иначе сохраняется в
памяти. Создавая новое, творческое, оригинальное, мы опираемся на данные
предшествующего опыта, которые удерживаются памятью. В любом виде деятельности
мы основываемся при этом не только на нашем индивидуальном опыте, на практике каждого
из нас в отдельности, но и на широком социальном опыте, на опыте, накопленном
другими людьми, в известной мере на практике всего человечества.
Чем выше культурное развитие человека, тем большие
требования предъявляются к его памяти. Количество знаний, котор…