Курсовая Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения.. Учебная работа № 118539

Учебная работа № 118539. Курсовая Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения.

Выдержка из похожей работы

…и, период становления ребенка полноценным членом
общества. При этом продолжительность детства находится в прямой зависимости
от уровня материальной и духовной культуры общества. Поэтому изучать
детство ребенка и законы его развития необходимо, сопоставляя законы
развития общества, заостряя внимание на истории умственного развития как
общества, так и ребенка.
Работы Ж. Пиаже, особенно поздние, не столько о ребенке, сколько об
интеллекте, об его становлении у человека. В связи с этим интересен период
его деятельности 1925-1929г.г. В это время Ж. Пиаже переходит от анализа
словесного мышления к непосредственному исследованию деятельной стороны
процесса мышления. По его словам, не сразу понял он, что корни логических
операций лежат глубже лингвистических связей. В это время он формулирует
ряд важнейших положений, выражающий его специфический подход к анализу
мышления. Эти положения составили позднее одну из решающих основ
операциональной концепции интеллекта.
Суть операциональной концепции интеллекта заключается в понимании
интеллекта как системы скоординированных между собой и обратимых операций,
в установлении производности таких интериоризованных мыслительных операций
от внешних предметных действий и в определении последовательных стадий
формирования интеллекта, т.е., стадий становления все усложняющихся
операциональных систем. В работах этого времени Ж. Пиаже сосредоточил свое
…