Курсовая Экспериментально-психологические исследования ценностно-смысловой сферы личности. Учебная работа № 128678
Количество страниц учебной работы: 43,7
Содержание:
Содержание
Введение 3
1.1. Представление о ценностно-смысловой сфере личности в теориях личности зарубежных авторов. 5
1.2. Представление о ценностно-смысловой сфере личности отечественных авторов 20
1.3. Методологические основы исследования ценностно-смысловой сферы личности. 24
Выводы 36
Список литературы 39
Учебная работа № 128678. Курсовая Экспериментально-психологические исследования ценностно-смысловой сферы личности
Выдержка из похожей работы
.1
Объект исследования
.2
Методы и методики исследования
.3
Условия и процедура исследования
.
Результаты исследования ценностно-смысловой сферы и социально-психологической
адаптации у подростков с отклоняющимся поведением
.1
Результаты диагностики ценностных ориентаций
.2
Результаты диагностики смысложизненных ориентаций
.3
Результаты диагностики социально-психологической адаптации
.4
Исследование взаимосвязи ценностно-смысловой сферы и социально-психологической
адаптации
.
Обсуждение результатов исследования
Заключение
и выводы
Список
литературы
Приложение
1. Стимульный материал к методикам
Приложение
2. Сводные таблицы
Введение
Одной из приоритетных задач
специальной психологии является теоретическое обоснование методов
психолого-педагогической коррекции и профилактики нарушений в развитии.
Применительно к проблеме отклоняющегося поведения подростков это означает
прежде всего поиск причин и механизмов такого поведения как в самой личности,
так и в ее ближайшем социальном окружении с целью создания оптимальных условий
развития, обеспечивающих возможности гармоничной социализации и адаптации
ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, раннего выявления предпосылок
возникновения поведенческих девиаций и предотвращения их закрепления в
поведении.
В качестве одн…