Контрольная Психолингвистика, 2 вопроса. Учебная работа № 127907
Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
Оглавление
1) Чем обусловлено возникновение ассоциативных связей между словами в сознании человека? 2
2.Как, наблюдая невербальные проявления собеседника, можно понять его скрытые намерения 10
Список литературы: 12
Учебная работа № 127907. Контрольная Психолингвистика, 2 вопроса
Выдержка из похожей работы
языковые единицы (звуки, слова, предложения, тексты) сами по себе, а на их
психологическую реальность для говорящего человека, на их использование в актах
порождения и в актах понимания высказываний, а также в усвоении языка. Она
разрабатывает модели речевой деятельности и психофизиологической речевой
организации индивида и осуществляет их экспериментальную проверку.
Психолингвистика
решает свои практические задачи в тех условиях, когда методы “чистой”
лингвистики недостаточны. Особое внимание уделяется речи в условиях тех или
иных помех, к общению в затруднённых по тем или иным причинам условиях, в
нестандартных ситуациях: детская речь, речь при различного рода патологиях,
речь на иностранном языке при недостаточном его знании, речь в состоянии
эмоционального возбуждения, коммуникация при помехах в канале связи или в
искусственных человеко-компьютерных системах, общение в условиях использования
“нестандартных” форм языка — просторечия, сленга, жаргона, местного говора.
Психолингвистика
исследует следующие проблемы: психолингвистические единицы восприятия речи,
этапы порождения и понимания речевого высказывания, обучение языку (особенно
иностранному), речевое воспитание дошкольников и вопросы логопедии, клиника
центрально-мозговых речевых нарушений, диагностика нервных заболеваний на
основе наблюде…