Контрольная Проявление бессознательного в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях человека. Учебная работа № 127911

Учебная работа № 127911. Контрольная Проявление бессознательного в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях человека

Выдержка из похожей работы

………………………………………….с. 3-4
ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ…………………………………………………..с. 4-5
1. Описание заболевания……………………………………..….с. 5-8
2. РДА в дошкольном возрасте…………………………………с. 9-14
3. Методики работы при РДА…………………………………с. 14-23
4. Психолого-педагогическая характеристика РДА в дошкольном возрасте.
Пути помощи………………………………………………с. 23-31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..с.
32-33
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………с.
34-35
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………..с.
36-37
            ВВЕДЕНИЕ.
«Я хочу, чтобы меня
поняли…»
Часто ли мы понимаем своих
детей? Когда ребенок маленький и полностью зависит от нас, мы не всегда
считаемся с его стремлениями и желаниями. Напротив, навязываем свое мнение,
свое видение, не пытаясь понять, чем он живет на самом деле.
Так возникает непонимание, переживания,
конфликты, неврозы, так закладываются прохладные, поверхностные отношения между
родителями и детьми на долгие годы. Если быть понятым так важно для нормально
развивающегося ребенка, то какое это должно иметь значение для ребенка с
аутизмом?!
Как понять его странное
поведение, переживания и стремления, привязанности и желания, если между нами –
«стеклянная стена» аутизма?
Одна из первых книг, посвященных
проблеме аутизма, называлась «Пустая крепость». Автор ее — Бруно Беттельхейм,
много сделавший для развития помощи аутичным детям в США и в мире, этим
назв…