Выполним-студенческую-работу

Тема: Современный урок права, требования к нему. Учебная работа № 334455

Тип работы: Реферат
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 19

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Учебное занятие по праву и основные требования к нему 4
2. Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву 7
3. Работа с документами на уроках права. План урока 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 334455. Тема: Современный урок права, требования к нему

    Выдержка из похожей работы

    Современный урок систематизации и обобщения

    …….ым типом урока, и зачастую
    преподаватели проводят его, используя
    традиционные методы обучения. В настоящее
    время необходимо осуществлять переход
    от информационно – объяснительных
    методов обучения к деятельностным,
    развивающим методам. Формирование и
    развитие личности в процессе обучения
    должно происходить через организацию
    его деятельности, а в центре обучения
    должен находиться сам обучающийся –
    его мотивы, цели и способности. Современные
    методы обучения должны предполагать
    переход от типичной для традиционного
    обучения схемы «услышал – запомнил —
    пересказал» к схеме «познал путем поиска
    вместе с преподавателем и товарищами
    – осмыслил – запомнил – оформил свою
    мысль – применил полученные знания в
    жизни».
    Сравним
    традиционный тип урока повторения-обобщения
    с современным уроком обобщения и
    систематизации знаний по некоторым
    признакам.


    п.п.
    Сравниваемые
    признаки
    Традиционный
    урок повторения-обобщения
    Современный
    урок обобщения и систематизации знаний
    1
    Учебные цели
    урока
    1) повторить и
    закрепить пройденный материал;
    2) обобщить
    учебный материал в том или ином
    систематизированном виде.
    1) актуализировать
    зна­ния учащихся;
    2) углубить
    полученные знания;
    3) обобщить
    знания;
    4) систематизировать
    прикладные и фундамен­тальные знания.
    2
    Развивающие
    цели урока
    Развить умения:
    1) группировать
    объекты;

    2) выделять
    сходства и различия между ними;
    3) приводить
    знания в систему.
    1) устанавливать
    связи внутри физических понятий, теорий,
    законов, физической картины мира;
    2) выделять
    существен­ные признаки изучаемых
    явлений, понятий;

    3) устанавливать
    причинно-следственные связи между ними.
    3
    В основе
    систематизации
    Изучение
    учебного материала с последующим
    заполнением таблиц и составлением
    схем.
    Решение задач
    и анализ полученных результатов,
    выраженный в виде классификации и
    выводов.
    4
    Способ
    представления знаний
    Знание
    представляется в рядоположенном перечне
    элементов изучаемого материала.
    Знание
    представляется в соответствии с его
    познавательным значением.
    5
    Форма работы
    на уроке
    Обзорные
    лекции, уроки-семинары.
    1) итоговые
    беседы;

    2) семинарские
    занятия обобщающего характера;
    3) уроки-конференции;
    4) просмотр
    учебных и научно-популярных фильмов;
    5) круглый стол;
    6
    Форма обучения
    Информационно-объяснительное
    обучение.
    Деятельностное,
    развивающее обучение.
    7
    Время организации
    урока
    В конце изучения
    темы или раздела курса.
    На любом

     

    Вам может также понравиться...