Выполним-студенческую-работу

Тема: Комплексное использование современных технических средств обучения ТСО для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии. Учебная работа № 335620

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 83

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТСО В ТЕХНОЛОГИИ 7
1.1.Значение использования средств новых информационных технологий 7
и традиционных ТСО в обучении 7
1.1.1. Роль ТСО в учебном процессе 7
1.1.2. Дидактические основы использования 9
технических средств обучения и воспитания 9
1.1.3. Психологические особенности использования ТСО 14
1.2. Методика применения современных ТСО в технологии 16
1.2.1. Принцип наглядности в обучении 16
1.2.2. Виды наглядности 21
1.2.3. Использование ИТ в обучении технологии 25
1.3. Комплексное использование ТСО 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ К УРОКАМ ТЕХНОЛОГИИ 36
2.1. Технология создания ИП 36
2.2. Презентации к урокам технологии 62
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 70

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЯ 83Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335620. Тема: Комплексное использование современных технических средств обучения ТСО для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии

    Выдержка из похожей работы

    Комплексное использование ресурсов

    …….ия, может
    быть решена путем нового подхода к
    организации и функционированию
    промышленных производств и экономической
    системы в целом, в основе которых лежит
    промышленная экология.

    Понятие «промышленная
    экология» появилось в начале 80-х годов,
    а уже в 1983 г. в МХТИ им. Д.И. Менделеева
    была организована кафедра под таким же
    названием и начал читаться специальный
    лекционный курс с тем же наименованием
    для студентов химиков-экологов.

    Промышленная экология
    рассматривает (изучает) взаимосвязь (и
    взаимозависимость) материального, в
    первую очередь промышленного, производства,
    человека и других живых организмов со
    средой их обитания, т.е. предметом
    изучения промышленной экологии являются
    эколого-экономические системы.

    «Промышленная экология является
    системно ориентированным подходом к
    объединению экономической деятельности
    людей и управлению материальным
    производством с фундаментальными
    биологическими, химическими и физическими
    глобальными системами».

    Промышленная экология
    служит средством для достижения
    устойчивого, самоподдерживающегося
    функционирования эколого-экономических
    систем (и общества в целом).

    В природных экосистемах
    производство и разложение сбалансированы,
    в них нет отходов: отходы одних организмов
    служат средой обитания для других и
    таким образом осуществляется практически
    замкнутый кругооборот веществ в природе.
    В природных экосистемах около 90% энергии
    расходуется на разложение и возвращение
    веществ в биогеохимический кругооборот.
    В социально-экономических системах
    около 90% материальных ресурсов переходит
    в отходы, а основное количество энергии
    используется в производстве и потреблении.
    Поэтому главной задачей промышленной
    экологии является нахождение путей для
    рационального использования природных
    ресурсов, предотвращения их исчерпания,
    деградации и загрязнения окружающей
    среды, а в конечном итоге – совмещение
    техногенного и биогеохимического
    кругооборотов веществ.

    Как справедливо сказано во
    введении к всемирно известной книге
    «За пределами роста» «Технологически
    и экономически создание устойчивого
    общества пока еще возможно. Оно может
    оказаться гораздо более приемлемым в
    сравнении с обществом, решающим все
    проблемы за счет постоянного количественного
    роста. Переход к устойчивому обществу
    требует тщательно сбалансированных
    дальних и ближних целей и акцента на
    достаточности, равенстве и качестве
    жизни, а не на объеме производства. Он
    требует

     

    Вам может также понравиться...