Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности воспитания детей в неполных семьях. Учебная работа № 335613

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 79

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические особенности воспитания ребенка в условиях неполной семьи 7
1.1. Особенности воспитания детей в неполных семьях 7
1.2. Типичные проблемы неполных семей 16
Глава 2. Методы и технологии работы социального педагога с неполными семьями 22
2.1. Формы работы социального педагога с неполными семьями 22
2.2. Условия совершенствования процесса воспитания в неполных семьях 60

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЯ 79Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335613. Тема: Особенности воспитания детей в неполных семьях

    Выдержка из похожей работы

    Особенности воспитания детей в японских традициях

    …….итературы

    3 стр.

    12 стр.

    15 стр.

    Японское
    воспитание

    Японская
    мама приходит в парикмахерскую с
    маленьким сынишкой. Сначала карапуз
    терпеливо ждет, пока она закончит все
    процедуры, а потом, не выдержав скучного
    ожидания, начинает открывать баночки
    с кремами и рисовать на зеркале
    замысловатые узоры. Все смотрят на него
    с улыбкой, и никто не делает замечания:
    маленькому ребенку можно все.

    Татьяна
    Тимофеева

    Всему
    свое время

    Период
    «вседозволенности» у малыша продолжается
    всего до 5 лет. До этого возраста японцы
    обращаются с ребенком, «как с королем»,
    с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 –
    «как с равным». Считается, что
    пятнадцатилетний подросток — это уже
    взрослый человек, который четко знает
    свои обязанности и безукоризненно
    подчиняется правилам. В этом заключается
    парадокс японского воспитания: из
    ребенка, которому в детстве разрешали
    все, вырастает дисциплинированный и
    законопослушный гражданин. Однако
    торопиться с перенесением японских
    методов воспитания в российскую
    действительность не стоит. Было бы
    неправильно рассматривать их в отрыве
    от мировоззрения и образа жизни японцев.
    Да, маленьким детям в этой стране
    разрешают все, но в 5-6 лет ребенок попадает
    в очень жесткую систему правил и
    ограничений, которые четко предписывают,
    как надо поступать в той или иной
    ситуации. Не подчиняться им невозможно,
    поскольку так делают все, и поступить
    по-другому — означает «потерять лицо»,
    оказаться вне группы. «Всему свое место»
    — один из основных принципов японского
    мировоззрения. И дети усваивают его с
    самого раннего возраста.

    Традиции
    и современность

    Традиционная
    японская семья – это мать, отец и двое
    детей. Раньше семейные роли были четко
    дифференцированы: муж – добытчик, жена
    – хранительница очага. Мужчина считался
    главой семьи, и все домашние должны были
    беспрекословно ему подчиняться. Но
    времена меняются. В последнее время
    сказывается влияние западной культуры,
    и японские женщины все больше пытаются
    совмещать работу и семейные обязанности.
    Однако до равноправия с мужчинами им
    еще далеко. Их основным занятием
    по-прежнему остается дом и воспитание
    детей, а жизнь мужчины поглощена фирмой,
    в которой он работает. Такое разделение
    ролей находит отражение даже в этимологии.
    Широкоупотребительным словом по
    отношении к жене является существительное
    канай, котор

     

    Вам может также понравиться...