Реферат Социально-педагогическое консультирование. Учебная работа № 136927
Количество страниц учебной работы: 25,4
Содержание:
«Введение 3
1. Понятие социально-педагогического консультирования 5
2. Виды и этапы социально-педагогического консультирования 12
3. Консультативная деятельность социального педагога в школе 19
Заключение 23
Список литературы 24
Учебная работа № 136927. Реферат Социально-педагогическое консультирование
Выдержка из похожей работы
Ясный рассудок и здравый смысл считали основой психологической устойчивости
и душевного здоровья на протяжении столетий, но бурное развитие концепций
глубинной психологии в ХХ веке оттеснил этот принцип на второй план.
Основные идеи когнитивной парадигмы были сформулированы в начале 60-ых
годов психотерапевтами-американцами А. Беком и А. Эллисом в противовес
психоаналитической и бихевиоральной теориям личности. И хотя в дальнейшем
произошла весьма заметная интеграция когнитивной психотерапии с этими
подходами (выразившейся в создании когнитивно-аналитической психотерапии),
работы Эллиса и Бека следует считать оригинальным направлением теории и
практики психологической помощи. Данное направление обычно принято разделять на рационально-эмоциональную
психотерапию (А. Эллис) и когнитивную психотерапию (А. Бек). Как пишет
Н.Ф. Калина, “…оба автора склонны рассматривать любого обычного человека,
решающего свою проблему, как своего рода учёного-исследователя, но такого,
который недостаточно хорошо осознаёт свои методы и возможности”[1]. При
значительном сходстве их подходы имеют и различия. Взгляды А. Бека ближе к общим представлениям когнитивной психологии о
психике как о присущей живым организмам системе получения, обработки и
хранения информации.С этой точки зрения, психические и личностные расстройства (тревог…