Выполним-студенческую-работу

Тема: Педагогические условия организации методов проекта на уроках окружающего мира в начальной школе. Учебная работа № 337882

Тип работы: Доклад
Предмет: Педагогика
Страниц: 7
Год написания: 2014
Доклад Педагогические условия организации методов проекта на уроках окружающего мира в начальной школеСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337882. Тема: Педагогические условия организации методов проекта на уроках окружающего мира в начальной школе

    Выдержка из похожей работы

    Педагогические условия формирования экологической культуры дошкольников

    …….ржание экологической
    культуры дошкольников.

    21

    Средства и методы формирований
    экологической культуры.

    25

    Глава
    2.Педагогические условия формирования
    экологической культуры дошкольников.

    34

    2.1. Развивающая среда и ее роль
    в формировании экологической

    культуры
    дошкольников.

    34

    2.2.
    Включение дошкольников в природоохранную
    деятельность как условие формирования
    экологической культуры.

    37

    2.3.
    Взаимодействие ДОУ, детей и родителей
    как условие формирование
    экологической культуры дошкольников.

    40

    Глава
    3. Исследование формирования
    экологической культуры старших
    дошкольников в условиях современного
    ДОУ.

    46

    Заключение.

    54

    Библиографический
    список.

    57

    Приложения.

    60

    Введение

    На нашей планете в последнее
    время отмечаются серьезные нарушения
    механизмов саморегуляции систем разных
    уровней, вполдь до биосферы. Причины
    этого видятся, в том числе в экологической
    неграмотности человека, относящегося
    к окружающему миру потребительски,
    занимающего по отношению к природе
    антопоцентрическую позицию. Именно
    поэтому задачи изменения мировоззрения
    человека и экологического развития
    ребёнка представляются первоочередными.

    Как показывает практика, несмотря
    на значительный прогресс в деле
    экологического просвещения населения,
    уровень экологической культуры
    большинства людей остается недостаточно
    высоким.

    Следовательно, в складывающихся
    обстоятельствах большое значение имеет
    экологическое образование детей
    дошкольного возраста, а два последних
    десятилетия это период становления
    экологического образовательного
    пространства и выработки новых понятий
    — «экологическое сознание», «экологическое
    мышление», «экологическая культура».

    Многолетние изучение экологической
    проблемы в дошкольном образовании
    позволило исследователям определить
    понятие экологической культуры. По
    мнению И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной,
    экологическая культура личности строится
    на базе понимания закономерностей живых
    систем и уважение жизни и её главным
    показателем является социальная и
    индивидуальная ответственность за
    события, происходящие в природе и жизни
    людей.

    А. А. Парахин (2001) определил
    эколо

     

    Вам может также понравиться...