Реферат Проблема организации спортивных секций в Туле. Учебная работа № 134393
Количество страниц учебной работы: 21,4
Содержание:
Оглавление
Введение………………………………………………………………..3
Основная часть…………………………………………………………6
Заключение……………………………………………………………..18
Список литературы……………………………………………………21
Список литературы
1. Антонова Я.Г. Социально-педагогические условия, необходимые для организации внеклассной физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе // Теория и практика физической культуры. – 2012. – №3. – С. 51.
2. Воронков В.В. Школьная секция баскетбола / В.В. Воронков, Б.И. Туркунов // Физическая культура в школе. – 2013. – №1. – С. 73–77.
3. Данилова А.В. Изучение отношения участников проекта «Спортивная школьная команда» к учебно-тренировочным занятиям // Технология физического воспитания подрастающего поколения: Сборник матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Чайковский: Чайковский ГИФК, 2014. – С. 18–20.
4. Зданович О.С. Школьный спортивный клуб как инновационная форма дополнительного образования // Технология физического воспитания подрастающего поколения: Сборник матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Чайковский: Чайковский ГИФК, 2012. – С. 26–28.
5. Клименко Т.К. Инновационное образование как фактор формирования личности будущего учителя // Гуманитарный вектор. – 2012. – №1 (29). – С. 138–147.
6. Лучкина Т.В. Педагогика в задачах: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование / Т.В. Лучкина, И.В. Николаюк. – 2-е изд. перераб. и доп. – Чита, 2012. – С. 153.
7. Организация работы спортивных секций в школе: программы, рекомендации / Авт.-сост. А.Н. Каинов. – Волгоград: Учитель, 2013. – 167 с.
8. Попова Н.Н. Психолого-педагогический мониторинг как инструмент разработки индивидуальных маршрутов развития / Н.Н. Попова // Новая наука: Стратегии и векторы развития. – 2016. – №9. – С. 53–57.
9. Радецкая И.В. Инновационные тенденции в проведении массовых экологических мероприятий для школьников в городском образовательном пространстве / И.В. Радецкая, О.Г. Варфоломеева, И.Ю. Сорока // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №51–5. – С. 361–367.
10. Титова А.В. Эффективные формы организации внеклассных занятий по физическому воспитанию / А.В. Титова, М.С. Леонтьева // Известия Нижневолжского агроуниверситетского комплекса. Наука и высшее профессиональное образование (Серия: Педагогика и психология). – 2007. – №4 (4). – С. 145–151.
11. Сайт Администрации города Тулы. Электронный ресурс. http://www.tula.ru/.
Учебная работа № 134393. Реферат Проблема организации спортивных секций в Туле
Выдержка из похожей работы
«эффективности»). Повторяющиеся проблемы можно далее разделить на а)
проблемы общего подхода и б) ошибки или вариации в специфических процедурах.
Последствия
подобных проблем для компании разделяются на 1) измеримые, или количественные;
их можно «разделить» на ряд составляющих; и 2) не измеримые, в
большей степени качественные характеристики, например «качество
обслуживания».
Эффективное
решение «повторяющихся» проблем требует тщательного анализа с целью
установить причину проблемы, которая позволит исправить или
«отрегулировать» ситуацию. Применительно к данному типу проблем лидер
нуждается в способности «сужать» проблемное пространство и определять
конкретных людей и меры, необходимые для выяснения источника проблемы и
воплощения наиболее эффективного решения.
«Девственными» проблемами
называются те, которые не имеют прецедентов в компании и связаны с высокой
степенью неопределенности в отношении как методов, так и результатов (например,
создание нового продукта для расширенного рынка). «Девственным»
проблемам обычно предшествуют изменения в окружении или организационной
системе. Для успешного решения такого типа проблем руководителю необходимо
рассмотреть достаточное количество перспектив и преодолеть неопределенность,
добившись понимания подчиненными сути проблемы.
В
«девственных» проблемах многие аспекты …
