Выполним-студенческую-работу

Реферат Принципы преподавания прозаического произведения в школе. Учебная работа № 138849

Количество страниц учебной работы: 15,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Методические основы изучения прозаических произведений на уроках литературы в старших классах 5
Глава 2. Конспект внеклассного урока по произведению Э.Т.А. Гофмана «Золотой горшок» (9 класс) 11
Заключение 15
Список использованных источников 16»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138849. Реферат Принципы преподавания прозаического произведения в школе

    Выдержка из похожей работы

    …у, которую начинают
    понимать лишь сейчас.
    Но что из
    экологии желательно довести до сознания учеников? И коли верна мысль, что
    каждая эпоха заново переписывает всеобщую историю, то ныне самое время
    задуматься, если не об экологической истории, то об экологическом аспекте
    истории всех времен и стран.
    В курсе истории
    вряд ли уместно говорить об экологии «по Геккелю», т. е. о взаимодействии
    животных и растений со средой обитания. Речь тут, естественно, надо вести об
    экологии как гуманитарной дисциплине, осмысляющей место человека в природе, а
    такая сформировалась после второй мировой войны. Прежние авторы, даже касаясь
    той проблематики, которую мы сейчас считаем гуманитарно-экологической, излагали
    и решали ее в совсем иных терминах.
    Самой заметной
    фигурой представляется здесь Освальд Шпенглер («Закат Европы», 1918–1922)1.
    Кричащие примеры из жизни имперского Рима или рассуждения о плачевности нашего
    будущего для Шпенглера были культурологичны, а для нас экологичны. Так, гибель
    города, по Шпенглеру, в том, что он, будучи «космически мертвым», способен лишь
    расти, но не развиваться. Именно тут видится зародыш экологического аспекта
    истории.
    Нынешняя
    западная идеология, несмотря на отдельные крупные экологические достижения,
    представляется ученым-экологам антиэкологичной. Во-первых, это идеология
    потребления, тогда как в наше время экология требует ограничить п…

     

    Вам может также понравиться...