Реферат Гуманистические педагогические идеи эпохи Возрождения. Учебная работа № 140615
Количество страниц учебной работы: 9,6
Содержание:
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..2
1. Теоретические основы рассмотрения педагогического наследия эпохи Возрождения………………………………………………………………………3
1.1 Общая характеристика эпохи Возрождения…………………………………3
2. Анализ идей представителей эпохи Возрождения и их влияние современную образовательную практику……………………………………………………….5
2.1. Влияние идей эпохи Возрождения на роль современной педагогики……..5
Заключение…………………………………………………………………………8
Список литературы………………………………………………………………..9
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..2
1. Теоретические основы рассмотрения педагогического наследия эпохи Возрождения………………………………………………………………………3
1.1 Общая характеристика эпохи Возрождения…………………………………3
2. Анализ идей представителей эпохи Возрождения и их влияние современную образовательную практику……………………………………………………….5
2.1. Влияние идей эпохи Возрождения на роль современной педагогики……..5
Заключение…………………………………………………………………………8
Список литературы………………………………………………………………..9
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..2
1. Теоретические основы рассмотрения педагогического наследия эпохи Возрождения………………………………………………………………………3
1.1 Общая характеристика эпохи Возрождения…………………………………3
2. Анализ идей представителей эпохи Возрождения и их влияние современную образовательную практику……………………………………………………….5
2.1. Влияние идей эпохи Возрождения на роль современной педагогики……..5
Заключение…………………………………………………………………………8
Список литературы………………………………………………………………..9
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..2
1. Теоретические основы рассмотрения педагогического наследия эпохи Возрождения………………………………………………………………………3
1.1 Общая характеристика эпохи Возрождения…………………………………3
2. Анализ идей представителей эпохи Возрождения и их влияние современную образовательную практику……………………………………………………….5
2.1. Влияние идей эпохи Возрождения на роль современной педагогики……..5
Заключение…………………………………………………………………………8
Список литературы………………………………………………………………..9
Учебная работа № 140615. Реферат Гуманистические педагогические идеи эпохи Возрождения
Выдержка из похожей работы
Принцип природосообразности………………………………………..
4
Гуманизм в трудах Яна Коменского……………………………………
7
Дидактические принципы Яна
Коменского…………………………… 11
Семейное воспитание в педагогике Яна
Коменского…………………. 19
Использованная литература………………………………………………
22
Введение. Краткая биография
Яна Амоса Коменского.
Ян Амос Коменский
(1592 — 1670) родился в Южной Моравии (Чехословакия) в семье члена общины
Чешских братьев. Учился в Гернборнском и Гейдельбергском универсистетах в
Германии. После Коменский был проповедником, а потом и главой своей
религиозной общины, занимался педагогической деятельностью в различных странах
Европы — в Чехии, Польше, Венгрии, писал учебники для Швеции. Благодаря своим
учебникам Коменский стал знаменит еще при жизни, по ним учились во многих
странах мира.
Коменский был
основоположником педагогики нового времени. В его теоретических трудах по вопросам
обучения и воспитания детей рассмотрены все важнейшие педагогические проблемы.
Отличительной
чертой педагогических воззрений Коменского было то, что он рассматривал
воспитание в качестве одной из важнейших предпосылок установления справедливых
и дружественных отношений между людьми и народами. Также во всем учении
…
