Реферат Адаптация детей с нарушениями в развитии в системе общего образования. Учебная работа № 138256
Количество страниц учебной работы: 18,10
Содержание:
«Введение 3
1. Проблемы коррекции и адаптации детей с нарушениями в развитии 4
2. Адаптация детей с нарушениями в развитии 12
2. Задачи психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей 17
Заключение 18
Библиография 19
»
Учебная работа № 138256. Реферат Адаптация детей с нарушениями в развитии в системе общего образования
Выдержка из похожей работы
Адаптация (от лат. Adaptare – приспособлять) – в широком смысле – приспособление
к окружающим условиям. Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения
человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Это
универсальное явление всего живого, которое можно наблюдать как в растительном,
так и в животном мире. Адаптация является активным процессом, приводящим или к
позитивным результатам, или негативным (стресс). При этом выделяются два
основных критерия успешной адаптации: внутренний комфорт (эмоциональная
удовлетворенность) и внешняя адекватность поведения (способность легко и точно
выполнять новые требования). Каждому, кто работает в дошкольном учреждении, известно:
начало учебного года – трудная пора для детей раннего возраста, так как это
период адаптации к новым для них условиям. Период привыкания детей – неизменно
сложный процесс. В настоящее время существенную помощь в решении данной
проблемы оказывают научно-практические разработки психологов, которые вооружают
знаниями о ведущей роли взрослого в развитии ребенка раннего возраста, об
особенностях его психического развития, уровнях общения со взрослым и др.
Внимательно знакомясь с опубликованными материалами, убеждаешься, что характер
и длительность адаптационного периода зависят от ряда объективных обстоятельств
и множества суб…