Курсовая Профилактика нарушений письма у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Учебная работа № 137376
Количество страниц учебной работы: 34,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения профилактики нарушений письма у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи 6
1.1. Психофизиологические предпосылки процесса формирования письма 6
1.2. Предпосылки развития речи и особенности речевого развития у детей с ОНР 14
1.3. Профилактическая работа с детьми, имеющими нарушения письменной речи 21
1.4. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дисграфией 27
Заключение 31
Список литературы 32
»
Учебная работа № 137376. Курсовая Профилактика нарушений письма у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
Выдержка из похожей работы
.1 Диагностика агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста
.2 Реализация программы игровой терапии как средства коррекции агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста и оценка ее эффективности
Выводы
Библиография
Введение
Изучение и профилактика негативных явлений в поведении людей в любом обществе является проблемой первостепенной важности. Особую значимость эта проблема приобретает в государствах, находящихся в состоянии социально-экономического кризиса. В начале XXI века проблема поведенческих нарушений остается популярной как в зарубежной, так и в отечественной психологии.
Специалисты многих наук о человеке — нейрофизиологи, психологи, социологи, юристы, психиатры, занимаются изучением нарушений поведения. Каждая дисциплина выделяет собственный ракурс анализа. Психологи относят к нарушениям поведения такие проявления, как повышенная агрессивность, аутизация, излишняя замкнутость, тревожность и другие.
В настоящее время все большее внимание привлекают проблемы изучения психологических причин нарушений поведения у детей различных возрастов, разработки программ психопрофилактики и коррекции.
Особо актуальной является проблема детской агрессии. Проблема агрессии у детей и процесса формирования агрессивного поведения, а также поиска путей его коррекции, начиная с дошкольног…
