Курсовая Предметная деятельность детей раннего возраста. Учебная работа № 137422
Количество страниц учебной работы: 41,10
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития предметной деятельности детей раннего возраста 6
1.1. Развитие предметной деятельности 6
1.2. Влияние детской игрушки на психическое развитие ребенка 18
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния предметной деятельности на развитие речи детей раннего возраста 23
2.1. Организация исследование 23
2.2. Результаты исследования 26
2.3. Факторы, влияющие на развитие речи 32
Выводы по второй главе 36
Заключение 37
Список литературы 41
Учебная работа № 137422. Курсовая Предметная деятельность детей раннего возраста
Выдержка из похожей работы
.1
Особенности игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста
.2
Игровая среда групп раннего развития
Заключение
Список
литературы
Приложение
Введение
Окружающая среда становится развивающей, если
способствует осуществлению генетических задач возраста. Это важно особенно для
ранних групп, где стремительный темп развития ребенка требует быстрой
переориентировки на «зону ближайшего развития». Ранний возраст — первоначальная
ступень, на которой происходит знакомство малыша с элементарными основами
различных видов деятельности. Начинает формироваться его личностное отношение к
окружающему. Закладываются предпосылки творчества.
Окружающая среда должна быть организована с
учетом возможностей самого ребенка в каждый микропериод его младенческого и
раннего детства. Предметно-развивающая среда не может быть повторена в домашнем
интерьере и потому особенно значима для пребывания ребенка в условиях группы
детского дошкольного учреждения.
Проблема организации развивающей среды в целом
рассматривалась, в той или иной степени, многими исследователями в различные
исторические периоды.
Гораздо менее разработанной в современной теории
и практике является проблема организации предметно-развивающей среды в ДОУ,
особенно в группах раннего развития, что показал анализ литературных
источников, практической деятельности педаго…
