Диплом Особенности построения монолога описания старших дошкольников с ОНР III уровня. Учебная работа № 137413
Количество страниц учебной работы: 104,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
1 ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 Формирование монологической речи у дошкольников в онтогенезе…………………………………………………………………………5
1.2 Характеристика общего недоразвития речи…………………………29
2 ГЛАВА. ОСОБЕННОСТИ МОНОЛОГА ОПИСАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ
2.1 Организация эксперимента………………………………………….42
2.2 Анализ экспериментальных данных…………………………………44
2.3 Направленность коррекционной работы……………………………53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………..77
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….82
»
Учебная работа № 137413. Диплом Особенности построения монолога описания старших дошкольников с ОНР III уровня
Выдержка из похожей работы
согласования выходных и входных информационных и адресных сигналов и схема
дешифратора адреса.
Требуемая разрядность nЗУ
БЗУ и число ячеек памяти NЗУ определяется в
соответствии с выражениями
nЗУ = nа; NЗУ = NЗНС * NТС,
а информационная емкость
—
CБЗУ = NЗУ * nЗУ.
Требуемое быстродействие
(разрешающая способность) определяется исходя из требуемого времени выборки
относительно адреса:
tА £ bГ (1 — aС)
/ (NЗНТС fС) – tвПЗУ – tDCrA — tDСОГЛ,
где tвПЗУ — время выборки ПЗУ знакогенератора;
tDCrA и tDСОГЛ — время задержки в счетчике адреса и
согласующих схем.
Выбор типа БИС ОЗУ из
выпускаемых промышленностью определяется требуемым быстродействием и
информационной емкостью БЗУ. Разрядность накопителя nНК должна быть кратна разрядности БЗУ nЗУ. Коэффициент кратности определяет число БИС ОЗУ НК
mP в ряду матрицы накопителей и должно
быть целочисленным:
nНК = nЗУ / mP.
Аналогичные условия
накладываются относительно числа ячеек памяти накопителя NНК:
NНК = NЗУ / mСТ.
Тогда общее количество
БИС ОЗУ НК, входящих в модуль ЗУ
m = mP * mСТ.
При mP ¹ 1 и mС ¹ 1 организуют ЗУ (форматирование информационных входных и выходных цепей
модуля), объединяя все одноименные информационные вход…