Курсовая Овладение детьми старшего дошкольного возраста нормами этикета. Учебная работа № 137692
Количество страниц учебной работы: 35,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1 Теория и практика воспитания этикетного поведения дошкольников 5
1.1 Классики отечественной и зарубежной педагогики о нравственных основах воспитания этикетного поведения с детства 5
1.2 Современные педагогические исследования и опыт работы ДОУ по данной проблеме 11
1.3 Методы и средства воспитания этикетного поведения 16
1.4 Роль игровых технологий в формировании этикетного поведения детей старшего дошкольного возраста 19
1.5. Вопросы этикетного воспитания в вариативных программах воспитания и обучения дошкольников 29
Выводы 31
Список литературы 32
Приложение
»
Учебная работа № 137692. Курсовая Овладение детьми старшего дошкольного возраста нормами этикета
Выдержка из похожей работы
детей с ОНР III уровня
Глава 2. Организация экспериментального исследования по
рассматриваемой проблеме
2.1 Методика констатирующего эксперимента
2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента
2.3 Рекомендации
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Ведущей тенденцией современного этапа
образования является интеграция детей с отклонениями в развитии в систему
массовой школы. Ранняя комплексная коррекция открывает возможности включения
значительной части дошкольников с речевыми нарушениями в общеобразовательный
поток школы.
По данным Министерства здравоохранения РФ,
85% детей дошкольного и школьного возраста нуждаются в медицинской,
психологической и коррекционно-педагогической помощи. Среди причин — нарушения
развития, самая значительная группа которых — недостатки речевого развития.
Нарушения могут быть незначительные и более тяжелые; есть такие, что
проявляются сразу, другие дают о себе знать значительно позже. Но, ни одно
нарушение нельзя оставлять без внимания. Даже те, что не влияют напрямую на
успешность обучения, могут угнетающе действовать на ребенка, провоцировать
трудности в общении, препятствовать социализации.
Профилактика нарушений чтения у детей
дошкольного возраста с речевыми нарушениями является одним из актуальных
направлений коррекционной работы в системе спец…
