Тема: Детский спортивный коллектив, особенности и условия его формирования. Учебная работа № 336070

Учебная работа № 336070. Тема: Детский спортивный коллектив, особенности и условия его формирования

Выдержка из похожей работы

…

Организация межличностных отношений в спортивной группе

…….едение

Лидер (от англ. Leader — ведущий) —
лицо, способное воздействовать на других
в целях интеграции совместной деятельности,
направленной на удовлетворение интересов
данного сообщества.

В общественной жизни, лидера,
как центральную, наиболее авторитетную
фигуру в конкретной группе лиц, можно
выделить практически в каждом виде
деятельности, и в любой исторический
период.

Термин «лидер» имеет два значения:

1. Индивид, обладающий наиболее
ярко выраженными, полезными (с точки
зрения внутри группового интереса)
качествами, благодаря которым его
деятельность оказывается наиболее
продуктивной. Такой лидер служит образцом
для подражания, своеобразным «эталоном»,
к которому должны, с точки зрения
групповых ценностей, примыкать другие
члены группы. Влияние такого лидера
основано на психологическом феномене
отраженной субъективности (т.е. идеальном
представлении других членов группы).

2. Лицо, за которым данное сообщество
признает право на принятие решений,
наиболее значимых с точки зрения
группового интереса. Авторитет этого
лидера основан на способности сплачивать,
объединять других для достижения
групповой цели. Такое лицо, независимо
от стиля лидерства (авторитарного или
демократического), регулирует
взаимоотношения в группе, отстаивает
ее ценности в межгрупповом общении,
влияет на формирование внутригрупповых
ценностей, и в некоторых случаях
символизирует их.

Спортивная деятельность носит
коллективный характер, протекает и
подготавливается в присутствии других
людей и при их участии. Спортивная
команда представляет собой коллектив
со своими психологическими особенностями,
в котором между спортсменами складываются
определенные отношения.

Создать хороший социально-психологический
климат в спортивном коллективе, подобрать
команду так, чтобы все ее члены не только
успешно взаимодействовали на поле,
площадке, но и гармонировали между собой
как личности, построить правильные
взаимоотношения в коллективе — большое
искусство и большой педагогический
труд.

На формирование взаимоотношений
между спортсменами в спортивной команде
влияет воздействие объективных и
субъективных факторов, а также роль
социально-психологических факторов.
Одним из таких факторов является
социально-психологический феномен
лидерства.

Изучение феномена лидерства
началось в начале 20 века. Ряд
ученых-психологов внесли огромный вклад
в изучение данного явления. Так начали
формироваться конце
…