Курсовая Отечественные теории обучения. Учебная работа № 138193
Количество страниц учебной работы: 25,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Классические педагогические теории 5
1.1 Ассоциативно — рефлекторная теория обучения 5
1.2 Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий 7
1.3 Теория проблемно-деятельностного обучения 8
Глава 2. Новаторские педагогические теории 10
2.1 Гуманно-личностная педагогика Ш.А. Амонашвили 10
1.2 Теория Шацкого С.Т. 16
Заключение 24
Библиография 26
»
Учебная работа № 138193. Курсовая Отечественные теории обучения
Выдержка из похожей работы
1.1. Общая характеристика теорий происхождения
государства. 9
1.2. Общие закономерности возникновения
государства. 15
Глава 2. Пути возникновения государства. 22
2.1. Восточный (азиатский) путь возникновения
государства. 22
2.2. Западный путь возникновения государства. 27
Заключение. 33
Список литературы.. 36
Введение
Формирование государства у разных народов шло различными
путями. Это обусловило различные точки зрения в объяснении причин возникновения
государства.
Одной из древнейших теорий происхождения государства
является теологическая теория. Она исходит из того, что происхождение и
существование государства является результатом проявления божьей воли. Согласно
теологическим учениям, государство служит воплощением божественного провидения
и потому государственная власть вечна, незыблема и подчинение ей естественно.
Правители действуют от имени бога, их власть носит божественный характер, а
издаваемые законы соответствуют божественной справедливости. Уже в сохранившихся
литературных и историко-правовых памятниках Древнего Египта, Вавилона, Индии,
Китая нашла четкое выражение теологическая теория.
Наиболее широкое распространение эта теория получила в
эпоху средневековья и имела главной своей направленностью обоснование
превосходства церковной власти над светской. Начиная с IХ — Х вв. формулируется
так называ…
