Курсовая Особенности воспитания как педагогического явления. Учебная работа № 139471
Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
Введение 3
1 Воспитание как общественное явление 5
1.1 Понятие воспитания 5
1.2 Воспитание как функция общества 10
2 Соотношение понятий «воспитание» – «образование» — «обучение» 16
Заключение 21
Глоссарий 22
Список использованных источников 24
Приложение А 26
Учебная работа № 139471. Курсовая Особенности воспитания как педагогического явления
Выдержка из похожей работы
доктор педагогических
наук
Шакурова Марина
Викторовна
Воронеж 2010.
Введение
Актуальность ориентации
личности в мире ценностей обусловлена социальной ситуацией развития
современного общества, кардинальными изменениями в социально-экономической и
общественной жизни страны. Переоценка ценностей, изменение их иерархической
системы, утверждение приоритета общечеловеческих ценностей в общественном
сознании вызвали к жизни новое педагогическое мышление и потребовали такого
конструирования учебно-воспитательного процесса, которое отвечало бы запросам
общества и самореализации личности. [2, с.50]
Во всех развитых странах
система образования опирается на возрастную периодизацию жизни человека. В
каждой стране эта система имеет свою специфику. Но уже сейчас можно говорить об
определённой выраженности основных ступеней систем образования свойственных
многим странам, в том числе и нашей. Воспитание и образование играют важную
роль не только в развитии и формировании отдельной личности, но и в развитии
целого поколения. Но эти процессы должны происходить в условиях благоприятной
среды, когда общество заботится о создании максимальных условий для всестороннего
развития задатков и особенностях человека.
Каждое государство,
считающее себя цивилизованным, заботится о подрастающем поколении. И наша
страна не и…
