Диплом Организация учебного процесса при изучении курса «Окружающий мир». Учебная работа № 139463
Количество страниц учебной работы: 59,7
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 7
1.1.Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий на ступени начального общего образования 7
1.2. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов 14
1.3. Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий. Подпрограмма формирования ИКТ-компетентности обучающихся 24
1.4. Обеспечение преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию 31
Выводы по главе 1. 36
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПО ТЕМЕ: «ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЖИВОТНОГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» 38
2.1 Диагностика уровня развития универсальных учебных действий 38
2.2 Методика развития универсальных учебных действий с использованием информационно-коммуникационных технологий 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 54
Приложение 57
Учебная работа № 139463. Диплом Организация учебного процесса при изучении курса «Окружающий мир»
Выдержка из похожей работы
Введение 3
Университет и его становление 3
Появление университетов (специфика университетов
в Болонии, Париже, Праге) 4
Учебный процесс 4
Факультет 7 свободных исскуств 5 Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
…
