Курсовая Музейная педагогика как средство гражданско-патриотическое воспитания младших школьников. Учебная работа № 140690

Количество страниц учебной работы: 44,10
Содержание:
«Введение …………………………………………………………………… 4
Глава 1. Теоретико-методологические основы гражданско-патриотического воспитания младших школьников средствами музейной педагогики ……………………………

7
1.1. Понятие о гражданско-патриотическом воспитании в научной литературе ………………………………………
7
1.2. Особенности гражданско-патриотического воспитания младших школьников ………………………………………….
11
1.3. Роль музейной педагогики в гражданско-патриотическом воспитании младших школьников ……………………………..
14

Глава 2.
Опытно-экспериментальная работа по гражданско-патриотическому воспитанию младших школьников средствами музейной педагогики ……………………………

19
2.1. Выявление исходного уровня гражданско-патриотической воспитанности младших школьников на констатирующем этапе исследования ……………………………………………..
19
2.2. Примерная программа преобразующих мероприятий с учащимися начальных классов по гражданско-патриотическому воспитанию с использованием средств музейной педагогики …………………………………………..

27

Заключение…………………………………………………………………….
34
Библиографический список………………………………………………….. 36
Приложение 1. 40
Приложение 2. 43

Библиографический список

1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Мы – патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11-е классы. – М.: «Вако», 2006.
2. Алиева С.А. Психолого-педагогические предпосылки воспитания патриотизма у детей младшего школьного возраста / С. А. Алиева // Начальная школа. – 2007. – № 9. – С. 17-20.
3. Буторина Т. С. Педагогическая регионология. Ч.1. Научная школа / Т. С. Буторина. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2006.
4. Быков А. Проблемы патриотического воспитания / А. Быков // Педагогика. – 2006. – № 2. – 37 с.
5. Вансалова Е. Г. Музейная педагогика // Воспитание школьников. 2010. – № 4. – С. 27–42.
6. Воспитание в современной образовательной среде: Материалы региональной научно-практической конференции / отв. ред. И.В. Васютенкова. – СПб.: ЛОИРО. – 2011. – 567с.
7. Врублевская Е. А. Быть гражданином / Е. А. Врублевская // Народное образование. – 2007. – № 5. – С. 214-216.
8. Вырщиков А.Н. и др. Настольная книга по патриотическому воспитанию школьников. – М.: «Глобус», 2007.
9. Гаврилычева Г. Воспитание самостоятельности // Воспитание школьников. – 2008. – № 5. – с. 24-27.
10. Галкина Т. В. Музейная педагогика: опыт инновационной деятельности в детском музее Томского государственного педагогического университета // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). – 2011. – Вып. 10 (112). – С. 89–93.
11. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006–2010 годы» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.llr.ru/razdel3.php?id_r2=55/ (дата обращения 05.12.2012).
12. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.programs/patriot_2015.shtml/
13. Государственная программа «Развитие образования на 2013–2020 гг.». URL: http://programs.gov.ru/Portal/programs/passport/2
14. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / под ред. А. Я. Данилюк. М.: Просвещение, 2009. 24 с.
15. Данилюк А.Я., Кондаков A.M., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: ОАО «Издательство «Просвещение», 2009. – 36 с.
16. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. Практико-ориентированная монография – М.: Педагогическое общество России, 2008. – 128 с.
17. Евгеньева А.П. Словарь синонимов русского языка в двух томах. Справочное издание. – М.: Астрель; ACT, 2003. – 681 с.
18. Ермолаева М.Г. Игра в образовательном процессе: Методическое пособие/ М.Г. Ермолаева. – 2-е изд., доп. – СПб.: СПб АППО, 2005. – 112 с.
19. Казаева Е.А. Воспитание основ гражданственности у детейстаршего дошкольного возраста: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.07: Екатеринбург, 2000. – 213 c.
20. Касимова Т. А. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие / Т. А. Касимова, Д. Е. Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2005.
21. Концепция поддержки развития педагогического образования (14.01.2014). URL: http://минобрнауки.рф/документы/3871/файл/2676/Концепция поддержки развития педагогического образования 11.12.13.
22. Кузнецова Л. В. Ретроспектива развития идей гражданского воспитания в России // Педагогика. – 2006. – № 10. – С. 95-102.
23. Лутовинов В. И. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня // Педагогика. – 2006. – № 5. – С. 52-59.
24. Лутовинов В.И., Пель В.С. Гражданско-патриотическое воспитание как важнейшее направление воспитания Российской молодежи. – Москва-Новосибирск, 2008.
25. Максименко Н.А., Спутник классного рук
оводителя. 1 -4 классы — Волгоград: Учитель, 2007.
26. Малякова Н.С. Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности учащегося // Классный руководитель, 2005. – № 5. – С. 30-31.
27. Микрюков В.Ю. Военно-патриотическое воспитание в школе: 1-11 классы. – М.: ВАКО, 2009. – 192 с.
28. Михайленко Т. М. Игровые технологии как вид педагогических технологий // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. I. — Челябинск, 2011. — С. 140-146.
29. Овчинникова Н. П. Идея патриотизма и Отечества в истории русской педагогики // Педагогика. – 2007. – №1. – С. 93–102.
30. Овчинникова Н.П. Идея патриотизма и Отечества в истории русской педагогики // Педагогика. – 2007. – №1. – С. 93 – 101.
31. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / авт.-сост. И.А.Пашкович. – 2-е изд., стереотип. – Волгоград: Учитель, 2008. –169 с.
32. Постановление правительства Российской Федерации от 16.02.2001 №122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001–2005 годы» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ybs.ru/mincult/ document/G01‐0122.txt/
33. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации». URL: http://www.rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html
34. Российский патриотизм: истоки, содержание, воспитание в современных условиях. Учеб. пособие / А.Н. Вырщиков, С.Н.Климов, М.Б. Кусмарцев, И.В. Метлик / под общ. Ред. А.К.Быкова и В.И.Лутовинова. – М.: Изд. «Планета», 2010. – 336 с.
35. Синягина Н. Ю. О патриотизме и воспитании патриота // Воспитание школьников. – 2011. – №1. – С. 24–26.
36. Соколова Л. В. Молчанова А.В. Организация деятельности школьного музея: учеб.-методич. пособие. – М.: ГОУ Педагогическая академия, 2012. – 108 с.
37. Тужикова Т. А. Использование ресурсов музейных занятий в рамках реализации инновационного проекта по духовно-нравственному воспитанию школьников // Материалы XVI Всерос. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» Томского гос. пед. ун-та. Томск: Изд-во ТГПУ, 2012. – С. 288–292.
38. Тужикова Т. А. Ресурсы музейной педагогики в процессе духовно-нравственного воспитания школьников: специфика организации и проведения музейных занятий в археологическом кабинете ТДС // Сборник по итогам XXI Духовно-исторических чтений. Томск, 2012. – С. 53–60.
39. Эльконин Б. Д. Событие действия (заметки о развитии предметных действий II) // Культурно-историческая психология. – 2014. Т. 10. – № 1. С. 11–19.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.