Контрольная Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. Учебная работа № 140431
Количество страниц учебной работы: 11,6
Содержание:
1. Особенности развития связной речи на протяжении дошкольного детства.
2. Сущность и значение пересказа. Виды пересказа. Требования к отбору произведений для пересказа.
3. Методика проведения обобщающей беседы (структура занятия, приемы, специфика в разных возрастных группах).
4. О.С. Ушакова «Занятия по развитию речи». Тематика занятий обучения рассказыванию по игрушкам в старшей и подготовительной группах.
5. Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему
«Рассказывание по картине «Ежи» из серии картинок «Дикие животные»
Список литературы
1. Алексеева М.М., Яшина В.И., Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников, М.: Академия, 1999
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. М.: Просвещение. 1981
3. Короткова Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказы¬ванию. — М., 1982.
4. О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова «Занятия по развитию речи в детском саду»
5. https://dohcolonoc.ru/
Учебная работа № 140431. Контрольная Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников
Выдержка из похожей работы
Представлена
для защиты в ГАК
________________
Зав. кафедрой _________
Защищена на ГАК _____
С оценкой ____________
Председатель ГАК _____
Выполнил:
студент 5 курса гр. БЖ-04
Иванов Аял Владимирович
Научный руководитель:
доктор педагогических
наук, профессор Портнягин Иосиф Иосифович
Якутск – 2009
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………
3
ГЛАВА I.
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ……………………..………………………………………
6
1.1.
Виды якутских национальных прыжков ……………………..…………. 6
1.2.
Методика обучения национальным прыжкам ………………………… 13
1.3.
Средства
тренировки у прыгунов, специализирующихся по якутским национальным прыжкам
………………………………………..………. 23
1.4.
Силовая подготовка прыгунов занимающихся якутскими национальными
прыжками …………………………………………….. 30
ГЛАВА II.
ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ……………………..……………………………………..
45
2.1.
Цели и задачи исследования ……….….……………………….………. 45
2.2.
Методы исследования ……………………………………..……………. 46
2.3.
Организация исследования ………………………………………..……. 47
ГЛАВА III.
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
ПО ЯКУТСКИМ НАЦИОНАЛЬНЫМ ПРЫЖКАМ ……………………..……
