Курсовая Представление о прекрасном в современной эстетике. Учебная работа № 194432
Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. Представление о прекрасном в современной эстетике……………….6
1.1. Основные теоретико – методологические принципы определения прекрасного…………………………………………………………..6
1.2. Становление понимания прекрасного через эстетическое познание………………………………………………………………8
1.3. Понимание «прекрасного» в современной эстетике…………….16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………25
Учебная работа № 194432. Курсовая Представление о прекрасном в современной эстетике
Выдержка из похожей работы
Представление о личности в деятельностном подходе
…..риемы
IV.Целостный образ преподавателя в процессе
лекции
1.Формы сотрудничества преподавателя со студентами
2. Форма высказывания
3. Средства общения преподавателя с аудиторией
Методологическая разработка семинарского занятия
I.Тема занятия
1.Обоснование выбора темы
2. Определение места темы в программе курса
3. Цель занятия и задачи
4. Литература
II.Форма организации семинара
1.
Обоснование выбора формы
проведения семинара
2.
Программа предварительной
ориентировки студентов в теме
III.План и конспект хода занятия
1.программа содержания занятия
2.конспект содержания разделов программы
3.резюме обсуждения темы
4.анализ семинарского занятия после проведения
I.
«Представление о личности в деятельностном подходе»
1. Данная тема является составной частью раздела о личности, в которой
излагается представление о деятельностном подходе, различные трактовки и точки
зрения в изучении деятельностного подхода в психологии, общее представление о
личности, теории деятельности, психологическое образование личности в
психологии, представление о смысловых образованьях личности в деятельностном
подходе.
Наша лекция просвещенна ознакомлению с существующими теориями и
дифференсацией материала.
Данная лекция
реализуется в рамках дисциплины «Методика преподавания психологии»
специальности «Психология» и относится к разделу «Общепрофессиональные
дисциплины», эта лекция может быть включена так же в такие дисциплины как
общая психология, методология, психологии личности,история психологии.
2. При подготовки
лекции и разработки тематики данной лекции использовались различные источники и
работы.
Литература для
преподавателя:
1.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. –
М., 1996.
2.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2004.
3.
Психология личности: Сборник статей / Сост. А.Б.
Орлов. М.: ООО «Вопросы психологии», 2003.
4. Братусь Б.С. Смысловая сфера личности //
Психология личности в трудах отечественных психологов. / Сост. Л.В. Куликов. –
СПб., 2000.
5.
Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. –
М., 1997.
6.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — М., 1989
7.
ТРАДИЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В
ПСИХОЛОГИИ: ШКОЛА А.Н.ЛЕОНТЬЕВА под ред. А.Е.Войскунского, А.Н.Ждан,
О.К.Тихомирова.
8.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.,
2003. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContext…