Выполним-студенческую-работу

Курсовая Нравственное воспитание младших школьников средствами художественной литературы. Учебная работа № 140687

Количество страниц учебной работы: 33,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Нравственное воспитание младших школьников как педагогическая проблема 5
1.1. Проблема нравственного воспитания младших школьников в целостном педагогическом процессе школы 5
1.2. Пути и средства нравственного воспитания учеников начальных классов 9
Глава 2. Нравственное воспитание младших школьников средствами художественной литературы 14
2.1. Роль художественной литературы в нравственном воспитании детей младшего школьного возраста 14
2.2. Средства художественной литературы, применяемые в начальной школе 18
2.3. Диагностические методики на выявление уровня нравственной воспитанности младших школьников 22
Заключение 25
Библиографический список 27
Приложение 30

Библиографический список

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология [Текст]/Г.С. Абрамова. – Москва: издательский центр «AKADEMIA», 2004.- 471с.
2. Бабанский, Ю.К. Педагогика [Текст]/ Ю.К. Бабанский. – Москва: Педагогика, 1999.-374с.
3. Богданова, О.С. Этические беседы с школьниками [Текст]/О.С.Богданова. – Москва: Просвещение, 2007.-310с.
4. Божович, Л.И., Нравственное формирование личности школьника в коллективе [Текст]/Л.И. Божович. – Москва: Наука, 2000.-468с.
5. Волков, Б.С., Детская психология развития [Текст]/Б.С. Волков. – Москва: Просвещение, 2000.-576с.
6. Григорович, Л.А. Педагогика и психология [Текст]/Л.А.Григорович. – Минск: Сфера, 2004.-312с.
7. Кабачек О.Л. Занятия с детьми 5-7 лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений, родителей, гувернеров / О. Л. Кабачек. — Москва: Мозаика-Синтез, 2005. — 38, с.
8. Каиров, И.А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания [Текст]/ И.А. Каиров. – Москва: Сфера, 2005.-213с.
9. Калюжный, А.А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников [Текст]/ А.А. Калюжный. – Москва: Питер, 2008.-205с.
10. Колдунов, Я.И. Нравственное воспитание личности школьника [Текст] / Я.И. Колдунова. – Калуга: Наука, 2007.-197с.
11. Кузнецова, Л. В. Гармоническое развитие личности младшего школьника [Текст]/Л.В.Кузнецова. – Москва: Учитель, 2008.-241с.
12. Лихачёв, Б.Т. Педагогика [Текст]/Б.Т. Лихачев. – Москва: Феникс, 2006.-601с.
13. Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст]/А.Г.Малков. — СПб.: Наука, 2004.-318с.
14. Малиночкин, Э.Т. Педагогика [Текст]/Э. Т. Малиночкин. – Москва: Феникс, 2002.-430с.
15. Марьенко, И.С. Нравственное становление личности [Текст] / И.С. Марьенко. – Москва: Учитель, 2005.219с.
16. Натанзон, Э.Ш. Психологический анализ поступков ученика [Текст]/Э.Ш. Натанзон. – Москва: Просвещение, 2001.-349с.
17. Немов, Р. С. Психология [Текст]/Р.С.Немов – Москва: Наука, 2000.-691с.
18. Первова Г.М. Введение в детскую литературу.- Тамбов: Дрофа, 1999 .- 155с.
19. Рахимов, А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности [Текст] / А.З. Рахимов. — СПб.: Альфа-книга, 2008-169с.
20. Реан, А.А., Психология и педагогика [Текст] / А.А. Реан.- СПб.: Альфа-книга, 2000.-263с.
21. Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе [Текст]/И.И.Рожков. – Москва: Питер, 2000.-309с.
22. Сенько, В. Г. Воспитание у младших школьников норм поведения [Текст] / В.Г.Сенько. – Минск: Наука, 2006.-190с.
23. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст]/В.А.Сластенин. – Москва: Сфера, 2002.-405с.
24. Тимофеева И.Н. Что и как читать вашему ребенку от года до десяти: Энциклопедия для родителей по руководству детским чтением. – М.: Учитель, 2000.- 512с.
25. Трофимова, Н. М. Нравственные ориентиры младшего школьника [Текст]/Н.М. Трофимова. — СПб.: Альфа-книга, 2007. -266с.
26. Филонова, Г.Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника [Текст]/ Г.Н.Филонова. – Москва: Феникс, 2003.-382с.
27. Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя [Текст]/Л.М. Фридман. – Москва: Феникс, 2001.-173с.
28. Харламов, И.Ф. Нравственное воспитание школьников: Пособие для клас. Руководителей [Текст]/И.Ф. Харламов. – Москва: Сфера, 2003.-415с.
29. Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]/И.Ф. Харламов. – Москва: Сфера, — 2002.-386с.
30. Щукина, Г.И. Педагогика школы [Текст]/ Г.И.Щукина. – Москва: Наука, 1998.-291с.
31. Яновская, М.Г. Нравственное воспитание и эмоциональная сфера личности [Текст]/М.Г.Яновская. — СПб.: Альфа-книга, — 2003.-413с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 140687. Курсовая Нравственное воспитание младших школьников средствами художественной литературы

    Выдержка из похожей работы


     
     
     
     
     
     
     
     
    Москва
    2002 г.
     
    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ                                                                                          
       3
    ГЛАВА 1.   НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
    КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ 
    ПРОБЛЕМА
        
             1.1.  Сущность и природа
    нравственного воспитания,
    понятие
    нравственного воспитания в педагогике.                           6
             1.2.Особенности и условия
    нравственного воспитания.                  14
             1.3.Содержание воспитательной
    работы учителя
     по
    формированию нравственных качеств школьников
     в учебной деятельности.                                                                
    22
    ГЛАВА
    2. ОРГАНИЗАЦИЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ                                                         
                        
    ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ
                                                             
    ПРОЦЕССЕ
     
    2.1. Диагностика уровня
    сформированности нравственных
    качеств у учащихся 2 и3 классов в
    учебно-воспитательном
    процессе.                                                                                             
    28
              2.2. Формирование у учащихся нравственного
    опыта.                   34    
              2.3. Динамика развития
    нравственного опыта  у учащихся
                    за 1 учебный
    год.  …

     

    Вам может также понравиться...