Курсовая Мотивация старших школьников к обучению. Учебная работа № 133309
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Психолого-педагогическая характеристика старшего школьного возраста 6
2. Особенности мотивации старших школьников к обучению в школе 13
3.Методика изучения мотивации старших школьников к обучению 19
4. Анализ и обработка результатов диагностики мотивации старших школьников к обучению 22
Заключение 30
Список использованной литературы 32
Приложение 34
Список использованной литературы
1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. Учебное пособие. Издательство Михайлова В.А. СПб, 2008 -412 c.
2. Азимов, Э.Г., Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков)/ Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. — СПб.: «Златоуст», 1999. — 472 с.
3. Асеев, В.Г. Мотивационная регуляция поведения личности: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д. психол. н./ В.Г. Асеев. — Рос. АН, Ин-т психологии. — М.: 1995. -211 c.
4. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Учебно-методическое пособие. — М.:Просвещение, 2010. — 412 c.
5. Большой психологический словарь; под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко — 3-е изд., доп. и перераб. — СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. -720 с.
6. Гордеева Т. О., Сычев О. А., Осин Е. Н. Внутренняя и внешняя учебная мотивация студентов: их источники и влияние на психологическое благополучие // Вопросы психологии. 2013. № 1. -С. 156-162
7. Зимняя И.А. Педагогическая психология/И.А. Зимняя. -М.: 2011. — 568 с.
8. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2010. –422 c.
9. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентации [Электронный ресурс]//www.miu.by/kaf_new/mpp/065.pdf (дата доступа: 27.08.2016)
10. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции // Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. М, 2009. -С. 102-112
11. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. [Электронный ресурс]//padaread.com/?book=33576 (дата доступа: 27.08.2016)
12. Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителей/А.К. Маркова — М.:Просвещение, 1983. -312 c.
13. Петренко М. А. Теория педагогической интеракции: авто-реф. дис. … д-ра пед. наук. — Ростов н/Д, 2010. — 218 с.
14. Платонов К.К. О системе психологии. М, 2002. — 320 c.
15. Психология: учебник / под ред. Б.А. Сосновского. М, 2011 — 421 c.
16. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб., 2011. — 759 c.
17. Хекхаузен, Х. Психология мотивации достижения/ Х. Хекхаузен; Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001. — 240 с.
18. Щукина, Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе: учеб. пособие/Г.А. Щукина. — М.: Просвещение, 2009. — 160 с.
19. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды/под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко: АПНСССР — М.: Педагогика, 1989. — 280 c.
»
Учебная работа № 133309. Курсовая Мотивация старших школьников к обучению
Выдержка из похожей работы
экономики
и управления
Научный
руководитель
Гольнев
Виталий Николаевич
Дата
сдачи работы:
Дата
проверки работы:
Дата
защиты работы:
Нижний
Новгород
2006
год
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………… 3
1.
Характеристика
и эволюция понятия мотивации……………….4
2.
Первоначальные
теории мотивации…………….………………11
3.
Содержательные
теории мотивации………………………….….14
4.
Процессуальные
теории мотивации……………………………..22
5.
Современные
системы мотивации служащих……………………31
6.
Мотивация
трудовой деятельности в отечественной практике..33
Заключение………………………………………………………………………………. 39
Список литературы……………………………………………………………………. 40
Введение
Человек,
осуществляя какую-либо деятельность, часто не задумывается о причинах,
факторах, под влиянием которых он действует. Совокупность внутренних и внешних
сил, побуждающих человека осуществлять какие-либо действия, называется
мотивацией. Так как человек является сложной биосистемой, до конца не
изученной, никогда нельзя однозначно ответить на вопрос, что сподвигнет
человека в тот или иной момент на те или иные…