Выполним-студенческую-работу

Курсовая Формирование представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 135037

Количество страниц учебной работы: 54,2

Содержание:
Введение 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста 6
1.2. Особенности формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста 13
1.3. Методы формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста 18
Выводы по I главе 25
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1. Состояние уровня развития представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста 27
2.2. Перспективный план формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста 31
2.3. Анализ опытно-поисковой работы 45
Выводы по II главе 46
Заключение 47
Список использованной литературы 49
Приложение 1 52
Приложение 2 54

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135037. Курсовая Формирование представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …ждается появлением новых средств
    воспроизведения цвета и новых способов его преобразования. Отсюда вытекает необходимость
    процесса поиска новых путей обучения цвету с учетом современных достижений
    науки.

    В целях совершенствования содержания
    профессионального образования, направленного на всестороннее и гармоничное
    развитие личности, педагогической задачей профессионального образования
    является необходимость развития потребности в творческом преобразовании
    действительности посредством цвета.

    Одним из аспектов актуальности темы данной
    курсовой работы является осуществление связей между различными видами
    искусства, включающие особенности локальной культуры и оказывающие существенное
    воздействие на уровень профессионализма специалистов.

    В связи с актуальностью выявленной проблемы была
    выбрана тема курсовой работы: «Формирование представлений учащихся
    профессиональных училищ о цвете как выразительном средстве».

    Цель курсовой работы заключается в исследовании
    проблемы формирования представлений учащихся о цвете как выразительном средстве
    на занятиях по цветоведению.

    Задачи курсовой работы:

    Проанализировать психолого-педагогическую
    литературу по проблеме формирования представлений о цвете как выразительном
    средстве, стандарт РФ по направлению подготовки (Дизайн), рабочую программу
    «Цветоведение».

    Разработать учебно-методический комплект,
    включающ…

     

    Вам может также понравиться...