Курсовая Формирование представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 135036
Количество страниц учебной работы: 45,2
Содержание:
Введение 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста 6
1.2. Особенности формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста 11
1.3. Методы формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста 16
Выводы по I главе 23
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
2.1. Состояние уровня развития представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста 25
2.2. Перспективный план формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста 29
2.3. Анализ опытно-поисковой работы 34
Выводы по II главе 37
Заключение 38
Список использованной литературы 41
Приложение 45
Учебная работа № 135036. Курсовая Формирование представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Старший преподаватель кафедры
г. Волгоград 2007г
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования представлений о жанре басни в начальной школе
.1 Понятие басни как жанра
Глава 2. Процесс формирования представлений о жанре басни в начальной школе
.1 Изучение опыта формирования представлений о басне
Литература
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Басня — один из древнейших жанров словесного искусства. С ее помощью человек, едва почувствовавший себя человеком, искал ответа на вопрос: как вести себя в огромном сложном мире?
Басня — один из древнейших жанров дидактической (поучающей, нравоучительной) поэзии. Основу басни составляет краткий иносказательный рассказ, в котором аллегорически изображаются различные качества и поступки людей, отношения между ними.
Жанр басни возник в Древней Греции. Автором первых басен, написанных прозой, был легендарный Эзоп (5 — 6 в. до н. э.) созданы в 1 в. н. э. Федром. Его произведения послужили источником сюжетов и образов для последующих баснописцев. У Федра и его европейских последователей (Ж. Лафонтена, Г. Э. Лессинга) басня стала стихотворным жанром.
Первыми русскими баснописцами были поэты 18 в. А. Кантемир, В. К. Тредиаковский, М. В. Ломоносов, басни — «притчи» писал А. П. Сумароков. В. начале 19 в. басня стала очень популярным жанром — замечательн…
