Реферат Воспитательное пространство как социально-педагогический феномен. Учебная работа № 135020

Учебная работа № 135020. Реферат Воспитательное пространство как социально-педагогический феномен

Выдержка из похожей работы

…оциальных ролей

4.
Историческая реальность

а) О границах свободного действия

б) История – арена человеческих страстей

в) ХХ век: глобальный конфликт цивилизации и
культуры

·  
Гуманистический принцип: от ренессанса к декадансу

·  
Современная цивилизация: кризис или тупик

·  
В поисках выхода из лабиринта

·  
Обновленный гуманизм: обстоятельства творят людей
или люди творят обстоятельства

ЧЕЛОВЕК КАК ПРОБЛЕМА ДЛЯ САМОГО СЕБЯ

В ХХ веке мир
окончательно утрачивает качество монолитности, становится мозаичным, человеку
все трудней связать себя с определенной, устойчивой системой внешних
обстоятельств. Что есть «человек»? Каково его место и роль в этом мире? Что
такое внутренний мир человека, каковы пути его духовного становления, осознания
себя личностью? Это вопросы философские, извечные вопросы. Как отмечал
Экзюпери, «человек в мире и мир в человеке, — узел связей, который однобокое
развитие культуры слишком часто разрывает. Нужно распутать этот узел, найти оборванные
концы и вновь прочно закрепить их».

Человек
оказывается проблемой для самого себя, когда задает себе вопрос о смысле
собственного существования, границах своего бытия, об отличии от себе подобных,
от всех живых существ. Лишь проблематизируя основы собственной жизни, человек
действительно становится человеком. Сократовское «познай с…