Курсовая Формирование орфографической зоркости младших школьников. Учебная работа № 137970
Количество страниц учебной работы: 31,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Психологические основы формирования оперативной памяти 5
1.1. Психолого-педагогическая сущность развития памяти 5
1.2. Возрастные особенности памяти младших школьников 8
Глава 2. Лингво-методический выход на школу 13
2.1. Понятие орфографической зоркости 13
2.2. Лингвистические основы формирования орфографической зоркости у младших школьников 21
Заключение 28
Список литературы 30»
Учебная работа № 137970. Курсовая Формирование орфографической зоркости младших школьников
Выдержка из похожей работы
1.1. Грамматические основы обучения правописанию…………………………………………… 6
1. 2. Теоретические основы орфографии……………………………………………………………… 11
2.1. Мотивация орфографической работы……………………………………………………………. 22
Состав русских орфограмм ……………………………………………………………………….. 27
2.2. Орфографическая зоркость…………………………………………………………………………… 28
2.3. Формирование грамотного письма…………………………………………………………………. 30
2.4. Стихотворные упражнения. Сказки…………………………………………………………………. 33
2.5. Языковое «чутье»…………………………………………………………………………………………… 36
2.6. Методы изучения орфографии……………………………………………………………………….. 36
2.7. Орфографическое чтение, как основа
правописания……………………………………. 37
2.8. Списывание……………………………………………………………………………………………………… 38
2.9. Какография……………………………………………
