Выполним-студенческую-работу

Контрольная Педагогические основы воспитательной работы. Учебная работа № 137018

Количество страниц учебной работы: 20
Содержание:

1. Виды связей правоохранительной деятельности с педагогикой и ее воспитательной функцией 3

2. Педагогические условия тактической, огневой и физической подготовки сотрудников органов внутренних дел. Их краткая характеристика 8

3. Образовательная система и ее отличие от других социокультурных систем 15

Список литературы 20
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137018. Контрольная Педагогические основы воспитательной работы

    Выдержка из похожей работы

    …утем гармоничного
    действия высшей нервной деятельности человека. На основе этой деятельности
    создается система обучения, объединяющая содержание и форму научного познания,
    устанавливающая связи  и отношения между предметами и явлениями объективного
    мира.
              Условием построения теории обучения в высшей школе является
    взаимосвязь трех формирующих начал:
    1)
    накопление опытного
    эмпирического материала исходя из оценки практики учебного процесса, его
    типизации, классификации и группировки;
    2)
    установление эмпирических
    связей и элементов, составляющих учебный процесс;
    3)
    формирование
    теоретических, обобщенных, объективных отношений, составляющих учебный процесс,
    выявление их причин и развития.
    Взаимосвязь этих начал обеспечивает теории обучения содержательную
    основу, достаточную научную определенность и объективность.
              Обучение,
    учебный процесс, мыслительная деятельность и ее развитие-это понятия
    неразрывные по существу и по форме. Это относится и к самому широкому  понятию
    образования, и к любому конкретному факту обучения.
              Весьма существенным является также и то обстоятельство, что
    обучение происходит направленным, организованным путем. А это значит, что сам
    процесс обучения как процесс мыслительного развития требует опоры на
    основополагающие данные науки о функциях и природе мышления, опоры на
    физиологию  в…

     

    Вам может также понравиться...