Выполним-студенческую-работу

Диплом Развитие познавательного интереса учащихся на уроках геометрии посредством элективного курса. Кривые второго порядка. Учебная работа № 137221

Количество страниц учебной работы: 103,4

Содержание:
«Оглавление

Введение……………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы развития познавательного интереса учащихся………………………….. 6-46
1.1. Психолого-педагогические аспекты развития познавательного интереса…………………. 6-32
1.1. Условия развития познавательного интереса…………………. 32-39
1. 3. Развитие познавательного интереса на уроках геометрии (математики)………………………………………………………………. 39-44
Глава 2. Развитие познавательного интереса посредством элективного курса «»……»»………………………………….. 45-
2.1. Пояснительная записка
2.2. Тематическое планирование………………………….
2.3. Конспекты(или материалы) к занятиям…….
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложения »

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137221. Диплом Развитие познавательного интереса учащихся на уроках геометрии посредством элективного курса. Кривые второго порядка

    Выдержка из похожей работы

    …ания ученых убедительно показали, что возможности
    людей, которых обычно называют талантливыми, гениальными – не аномалия, а
    норма. Задача заключается лишь в том, чтобы раскрепостить мышление человека,
    повысить коэффициент его полезного действия, наконец, использовать те
    богатейшие возможности, которые дала ему природа, и о существовании которых
    многие подчас и не подозревают.
    Поэтому
    особо остро в последние годы стал вопрос о формировании общих приемов
    познавательной деятельности.
    Познавательный
    интерес – избирательная направленность личности на предметы и явления
    окружающей действительности. Эта направленность характеризуется постоянным
    стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям.
    Систематически укрепляясь и развиваясь, познавательный интерес становится
    основой положительного отношения к учению.
    Познавательный
    интерес носит поисковый характер. Под его влиянием у человека постоянно
    возникают вопросы, ответы на которые он сам постоянно и активно ищет. При этом
    поисковая деятельность школьника совершается с увеличением, он испытывает
    эмоциональный подъем, радость от удачи. Познавательный процесс положительно
    влияет не только на процесс и результат деятельности, но и на протекание
    психических процессов – мышления, воображения, памяти, внимания, которые под
    влиянием познавательного интереса приобретают особую активность и
    направленность….

     

    Вам может также понравиться...