Диплом Интернет — ресурсы, как контекст развития творческих способностей старшеклассника. Учебная работа № 139412
Количество страниц учебной работы: 86,7
Содержание:
Введение 3
Глава 1.Теоретические основы развития творческих способностей старшеклассников посредством интернет — ресурсов 6
1.1. Понятие и характеристики творческих способностей 6
1.2.Формы и методы, способствующие развитию творческих способностей 14
1.3.Использование современных информационных технологий (интернет — ресурсов) для развития творческих способностей 20
Глава 2. Оценка эффективности использования интернет — ресурсов для развития творческих способностей старшеклассников 40
2.1. Материалы и методы исследования 40
2.2.Результаты исследования и их анализ 48
Заключение 71
Список использованной литературы 75
Приложения………………………………………………………………………79
Учебная работа № 139412. Диплом Интернет — ресурсы, как контекст развития творческих способностей старшеклассника
Выдержка из похожей работы
языку…………………………………………………………………………………..5 2.2. Обучение аудированию, чтению, письму с помощью
Интернета…………………………………………………………………………………..8 3. Интернет, как средство коммуникативности………………………19 2.4. Сайты, развивающие знание английского языка……………………25 3. Практическая часть………………………………………………………. …………………28 4. Заключение…………………………………………………… ……………………………..…40 5. Список литературы………………………………………………….. …………………..…42 1. Введение В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых
информационных технологий в средней школе. Это не только новые технические
средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу
обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование
и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому
овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического
овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения,
которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё
творчество. Задача учителя — активизировать познавательную деятельн…
