Выполним-студенческую-работу

Реферат «Другая» культура европейская цивилизация XVII — XVIII вв. и ее альтернативы — эссе. Учебная работа № 193952

Количество страниц учебной работы: 9

Содержание:
Раннесредневековые хроники, «Homo ludens» Хейзинги и «Закат Европы» Освальда Шпенглера, — эти работы и их основные идеи – вот с чем, что мне, как читателю и интерпретатору, кажется, перекликаются основные идеи западноевропейской цивилизации, ее подлинные истоки.
Конечно, не будем смешивать «истоки» и «причины», против чего предостерегал еще Марк Блок в своей «Апологии истории».
Однако, в контексте размышлений приведенных авторов, действительно, рождается вполне стройная концепция, и главным ее положениям, мы, не долго мудрствуя, можем вполне подыскать множества и еще раз множества, обоснований.

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 193952. Реферат «Другая» культура европейская цивилизация XVII — XVIII вв. и ее альтернативы — эссе

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Городская культура европейского средневековья

    ….. и сильное воздействие на культуры древней
    цивилизации. Европейская цивилизация базируется на культурах народов,
    населяющих Европу, которых античные авторы называют “варварскими”. История этих
    народов была подчас столь же древней, как и история древних римлян, а их
    самобытная культура находилась уже на достаточно высоком уровне развития к тому
    моменту, когда произошло соприкосновение с античной цивилизацией.
     Откуда же тогда взялся миф о одиноких
    племенах, разрушивших великую цивилизацию, но переродившихся под ее
    благотворном воздействии. Причин появления этого мифа было несколько.
     Во-первых, самые ранние письменности
    свидетельствовали о европейсих племенах, пренадлежащим античным авторам,
    достаточно презрительно относившемся к “другим” народам. Для них “варварами”
    были все , с кем они боролись, кого пытались поработить и чья культура не
    соответствовала сложившейся системой ценностей.
     Во-вторых, европейские племена на разном
    уровне культурного развития и обладали различным культурным опытом.
     В-третьих, нельзя забывать, что эпоха
    Возрождения, заложившая фундамент культа античности, начался в Италии. Именно
    стараниями итальянских гуманистов и был создан миф об античных корнях
    европейской культуры. Затем из Италии он проник и в другие страны, породившие
    немало исторических заблуждений. На самом же деле, в одно и то же время,
    параллельно с древнеримской цивилизацией на территории Европы существовали
    народе, находившиеся на разных этапах культурного развития.
    Исследователи-этнологи
    увидели, что у каждого народа, у каждого племени, самого, казалось бы,
    “примитивного”, есть свои собственные представления о том, как возник человек,
    как возник мир, иными словами, своя мифологоия, свои сказания и предания. Есть
    опеделённая “картина мира”, определённый способ восприятия пространства и
    времени, труда и семьи, соотношения мира природного, “естественного” мира и
    “сверхъестественного”. И всё это включактся этнологами в понятие “культура”.
    Роль церкви
    в основе христианского учения.
    Основой
    христианского учения была вера в воскресение Христа, в воскресение мёртвых, в
    Божественную Троицу. Понятие Божественной троици трактовали как Бог – един во
    всех трех мирах: Бог-отец, сотворитель мира, Бог-сын, Иисус христос,-
    искушитель грехов и Бог-Дух Святой- были обсалютно со равны и со вечны друг
    другу. Христианство учило, что человек от природы слаб и склонен к греху и не
    может без помощи церкви получить спасение. На Востоке, в Византии, христианская
    церковь существенно зависила от сильной императорской власти. Она играла важную
    роль в собственно церковной жизни: даже право созыва церковных соборов
    принадлежало императору, который сам определял состав участников и утверждал их
    постановления. На Западе же церковь не только не подчинялась в такой мере
    государству, но, напротив,заняла особое положение. Римские Епископы с 4 в.
    именовавшиеся панами, присвоили себе важные политические функции. Сторонники
    еретического учения несторианства отрицали догмат о божественной сущности
    Христа, утверждая, что Иисус Христос и Дева Мария были смертными людьми.
    Папство, возникшее в 8 в., всегда активно сопротивлялось распространению
    ересей. Одним из орудий борьбы с ними была инквизиция. Наряду с еретиками
    карались вольнодумцы, ведьмы, колдуны, знахари, ясновидцы, предсказатели
    будущего, которых церковь обвиняла в связях с нечистой силой…
    Огромную роль
    играло монашество: монахи брали на себя обязательства “ухода из мира”,
    безбрачия, отказа от имущества. Уже к 6 в. монастыри превратились в сильные и
    нередко в очень боготые центры. В средневековой Европе было официально
    одобренное церковью учение об историческом процессе. Абсолютное её начало –
    сотворение мира, описанное в ветхозаветной книге Бытия. …

     

    Вам может также понравиться...