Тема: Психические особенности подросткового возраста. Учебная работа № 324124

Учебная работа № 324124. Тема: Психические особенности подросткового возраста

Выдержка из похожей работы

…

Особенности подросткового возраста (4)

…….проблемой остается тема
«трудного подроска» в рамках подраздела
подрастковой психологии.

Уместным,
на мой взгляд, будет привести здесь
слова А.Б. Боссарт: «…на человека в
обществе обращают слишком мало внимания.
На него это малое внимание обращают
слишком поздно. Когда он уже человек.
Или не совсем человек. Или нечеловек…когда
он готов, без нас — окончательно произошел
или не произошел. И мы как будто не
причем…».

И
особенно – жизненно необходимо это
внимание подростку, так как он самый
отверженный и самый одинокий. В силу
своего возраста он уже не может
довольствоваться семейной и школьной
жизнью, вырастая из их представлений и
норм, а подчас и вступая с ними в конфликт
– подростка неудержимо влечет к себе
взрослое общество со своими законами,
со своей, совершенно иной, чем детская
структурой. И ему очень трудно: ему
надо приспособиться к новым условиям,
принять себя и добиться, чтобы другие
приняли и оценили- как взрослого, как
личность. И оттого, как сегодняшние
подростки решат свои проблемы, какие
выберут для себя ценности, зависит
наша ближайшее будущее, наше завтрашнее
общество. И надо бы серьезно задуматься
над этой проблемой. Но до подростков
ли взрослым, когда бешенный ритм жизни
и борьба за существование не оставляют
времени подумать даже о себе.

Предмет
исследования изучение психологии
подросткового от зарождения проблемы
до сегодня.

Объект
исследования возрастные периодизации
человеческого развития.

Цель
исследования: исследовать особенности
подросткового возраста, показать
сложный и противоречивый характер
данного периода, его решающее влияние
на развитие личности.

Для достижения
цели следует выполнить ряд задач:

—
рассмотреть подростковый период
развития в историческом аспекте;

—
описать физиологическое развитие
подростков;

—
выделить особенности развития мышления
в переходном возрасте;

—
определить механизм формирования воли
в подростковом возрасте;

— сделать
обобщающие выводы.

Учитывая
то, что термин “трудный подросток” —
один из самых неопределённых в психологии
подросткового возраста рассмотрим как
на этот вопрос смотрели в различные
исторические периоды.

Развитие
теории подросткового периода

Первый,
кто обратил внимание на новое
социальное явление –подростковый
период развития, был Я.А. Ком
…