Курсовая Значимость социального опыта в преподавании курса Обществознание. Учебная работа № 139408
Количество страниц учебной работы: 30,7
Содержание:
Введение 3
1. Проблема социального опыта в педагогической литературе. 5
1.1. Понятие социального опыта. 5
1.2. Роль социального опыта в формировании личностного УУД. 8
2. Использование социального опыта в преподавании 8 класса. 13
Заключение 27
Список литературы 30
Учебная работа № 139408. Курсовая Значимость социального опыта в преподавании курса Обществознание
Выдержка из похожей работы
Актуальность темы
курсового исследования. Молодежь – органическая часть современного общества.
Она несет незаменимую никакими другими социальными группами функцию
ответственности за сохранение и развитие нашей страны, за преемственность ее
истории и культуры, жизнь старших и воспроизводство последующих поколений, и в
конечном итоге – за выживание народов как культурно-исторических общностей.
Реализация любой
концепции развития страны будет зависеть от того, как она воспринимается и
оценивается молодым поколением, насколько соответствует образу мыслей и жизни
молодых людей.
Таким образом,
формирование жизнеспособного подрастающего молодого поколения становится одной
из главных стратегических задач развития России. В этом смысле, молодежь –
объект национально государственных интересов, один из главных факторов
обеспечения развития Российского государства и общества. [1] Из этого следует,
что одним из важнейших направлений государственной политики Российской
Федерации является государственная молодежная политика.
Государственная
молодежная политика является системой формирования приоритетов и мер,
направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и
эффективной самореализации молодежи, для развития ее потенциала в интересах
России и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие
страны, обеспечение ее к…
